Uppeldi og menntun - 01.07.2005, Blaðsíða 104

Uppeldi og menntun - 01.07.2005, Blaðsíða 104
Sveinn bendir einnig á a› fla› sé undir hælinn lagt hvort tilraunir séu ger›ar á mi›stig- inu. Námsefni› og námskráin geri a› vísu rá› fyrir flví en margir bekkjarkennarar veigri sér vi› a› gera tilraunir me› nemendum og flá er fla› einfaldlega ekki gert. Samræmd próf og valgreinar í 9. og 10. bekk Svo vir›ist sem samræmdu prófin, og flá ekki einungis samræmda prófi› í náttúrufræ›i, hafi talsver› áhrif á frambo› valgreina í skólum vi›mælenda. Á flessu eru fló undan- tekningar. Silja segir a› í sínum skóla rá›i prófi› engu um frambo› valgreina á svi›i náttúrufræ›innar. Þó telur hún hugsanlegt a› fla› hafi einhver áhrif á efnistök í náttúrufræ›ivali í 9. og 10. bekk en treystir sér ekki til a› sta›festa fla› flar sem hún kennir ekki flessa valgrein nú. Jónas telur einnig a› valgreinar innan náttúrufræ›innar í skóla sínum rá›ist a› óverulegu leyti af flörfum prófsins. Til dæmis sé bo›i› upp á val í rafmagnsfræ›i sem sé ekki nema a› takmörku›u leyti undirbúningur fyrir prófi› heldur til a› koma til móts vi› áhuga hluta nemenda. Þó er í skóla hans veturinn 2003–2004 valhópur nemenda úr 9. og 10. bekk flar sem lög› er áhersla á efnafræ›i og stjörnufræ›ihlutinn af náttúrufræ›inni er einungs kenndur í vali. Á Helgu og Sveini er a› skilja a› í skólum fleirra séu valgreinar innan náttúrufræ›innar (t.d. e›lisfræ›i, efnafræ›i, líffræ›i og jar›fræ›i/stjörnufræ›i) a.m.k. a› nokkru leyti nota›ar til a› bæta vi› flann tíma sem fer í a› fara yfir náms- bækurnar sem eiga a› búa nemendur undir prófi› í náttúrufræ›i og fleir sem taka flessar valgreinar séu fyrst og fremst fleir sem ætla í samræmda prófi›. Skólanámskrár skólanna renna sto›um undir fletta. Í fleim kemur fram a› námsefni í flessum valgreinum er a› talsver›u leyti úr bókaflokknum Almenn náttúruvísindi, sem nota›ur er í kennslu í kjarna, enda flótt vissulega megi sjá dæmi um a› ví›ar sé leita› fanga. Deildarstjórinn í hópi vi›mælenda minna, Ólína, sta›festir enn fremur a› fleir kennarar sem kenna náttúru- fræ›i og samfélagsfræ›i til samræmds prófs í skóla hennar telji æskilegast a› fleir nemendur sem ætla a› taka prófi› taki vi›komandi valgreinar. Til a› rekja flennan flrá› örlíti› lengra kanna›i ég frambo› annarra valgreina skólaári› 2003–2004 í skólum vi›mælenda minna. Í skóla Silju vir›ist skólanámskráin sta›festa flá sta›hæfingu hennar a› valgreinar taki á engan hátt mi› af samræmdum prófum. Í ö›rum skólanámskrám má sjá vísbendingar um áhrif samræmdu prófanna á frambo› valgreina. Í skóla Sveins er bo›i› upp á bæ›i landafræ›i og mannkynssögu sem valgreinar en af lýsingu á fleim ver›ur ekkert sérstakt rá›i› um tengsl fleirra vi› samræmda prófi› í samfélagsgreinum. Í hinum skólunum tveimur eru samfélagsgreinar einnig í bo›i og í fleim bá›um á a› fara yfir efni sem ekki hefur gefist tími til a› sinna í kjarna. Í annarri námskránni er einnig teki› fram a› fyrir flann hluta hópsins sem ætlar í samræmt próf ver›i efni› a› nokkru leyti samantekt á grunnatri›um í samfélagsgreinum. Ekki er teki› fram hvort e›a hvernig vali› á a› fljóna fleim hluta hópsins sem ekki ætlar í prófi›. Í fléttbýlisskólunum flremur er bo›i› upp á val í stær›fræ›i og íslensku, bæ›i fyrir 9. og 10. bekk, svokalla›a „grunna“. Þeir eru ætla›ir til stu›nings vi› nám í kjarna fyrir flá nemendur sem standa höllum fæti í flessum greinum. Í einum skólanna er teki› fram a› stær›fræ›igrunnurinn sé ætla›ur nemendum me› einkunn undir 5. Í einum skólanna er einnig í bo›i dönskugrunnur og enskugrunnur, bæ›i fyrir 9. og 10. bekk. „ O G M A Ð U R F E R Í Þ A Ð A Ð S P I L A M E Ð … “ 104 uppeldi_14arg_2hefti_9 copy 12/13/05 9:49 AM Page 104
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128
Blaðsíða 129
Blaðsíða 130
Blaðsíða 131
Blaðsíða 132
Blaðsíða 133
Blaðsíða 134
Blaðsíða 135
Blaðsíða 136
Blaðsíða 137
Blaðsíða 138
Blaðsíða 139
Blaðsíða 140
Blaðsíða 141

x

Uppeldi og menntun

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Uppeldi og menntun
https://timarit.is/publication/581

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.