Íslenska þjóðfélagið - 01.08.2023, Blaðsíða 148

Íslenska þjóðfélagið - 01.08.2023, Blaðsíða 148
Staða innflytjenda á vinnumarkaði á krepputímum eftir byggðamynstri og atvinnugreinum 148 .. Tafla 6. Lýsandi tölfræði yfir breytur fyrir menntun Allir þátttakendur Innflytjendur Breytur Fjöldi Meðaltal Staðalfrávik Fjöldi Meðaltal Staðalfrávik Stutt starfsnám 9.766 0,15 0,36 1,031 0,08 0,28 Próf í iðngrein 9.766 0,16 0,37 1,031 0,06 0,23 Stúdentspróf 9.766 0,09 0,29 1,031 0,13 0,33 BS 9.766 0,19 0,40 1,031 0,14 0,34 MS eða meira 9.766 0,14 0,34 1,031 0,18 0,38 Athugið að allar þessar breytur eru leppbreytur (taka gildið 0 eða 1) og meðaltalið stendur því fyrir hlutfallstölu. Sem dæmi höfðu 15% allra þátttakenda lokið stuttu starfsnámi . Að síðustu voru hannaðar breytur fyrir menntun þátttakenda. Byggt var á spurningunni: „Hver er menntun þín? Merktu við allar prófgráður sem þú hefur lokið.“. Þátttakendur gátu merkt við: 1) grunnskóla- eða gagnfræðapróf, 2) próf af styttri námsbrautum í framhaldsskóla og ýmsar styttri starfsnámsbrautir, 3) próf í iðngrein, 4) stúdentspróf, 5) háskólanám (fyrsta háskólagráða), 6) fram- haldsnám á háskólastigi (meistaragráða, doktorsgráða eða sambærilegt). Leppbreytur voru útbúnar fyrir menntun hvers þátttakanda og fékk viðkomandi menntun gildið 1 ef sú prófgráða var lengsta nám í árum talið sem þátttakandi hafði lokið, annars 0. Aðferð Við greiningu á stöðu innflytjenda á vinnumarkaði voru sex atriði til skoðunar sem kölluð eru lykil- þættir rannsóknarinnar: 1. Ánægja innflytjenda með launatekjur sínar eða laun 2. Ánægja innflytjenda með atvinnuöryggi sitt 3. Ánægja innflytjenda með atvinnuúrval sitt 4. Ánægja innflytjenda með möguleika sína til að fara af stað með atvinnurekstur 5. Tekjur innflytjenda 6. Ánægja með búsetu Aðhvarfsgreiningu var beitt hér og eru nokkur líkön notuð. Tæknilega umfjöllun um þau má finna í annarri hliðstæðri rannsókn (Karlsson, 2020, bls. 25) og verður hún ekki endurtekin hér. Með al- mennum hætti má þó stilla upp grunni allra líkananna með sama hætti: Formúla 1. 9 Tafla 6. Lýsandi tölfræði yfir breytur fyrir menntun Allir þátttakendur Innflytjendur Breytur Fjöldi Meðalt. Staðalfrv. Fjöldi Meðalt. Staðalfrv. Stutt starfsnám 9.766 0,15 0,36 1,031 0,08 0,28 Próf í iðngrein 9.766 0,16 0,37 1,031 0,06 0,23 Stúdentspróf 9.766 0,09 0,29 1,031 0,13 0,33 BS 9.766 0,19 0,40 1,031 0,14 0,34 MS eða meira 9.766 0,14 0,34 1,031 0,18 0,38 Athugið að allar þessar breytur eru leppbreytur (taka gildið 0 eða 1) og meðaltalið stendur því fyrir hlutfallstölu. Sem dæmi höfðu 15% allra þátttakenda lokið stuttu starfsnámi . Að síðustu voru hannaðar breytur fyrir menntun þátttakenda. Byggt var á spurningunni: „Hver er menntun þín? Merktu við allar prófgráður sem þú hefur lokið.“. Þátttakendur gátu merkt við: 1) grunnskóla- eða gagnfræðapróf, 2) próf af styttri námsbrautum í framhaldsskóla og ýmsar styttri starfsnámsbrautir, 3) próf í iðngrein, 4) stúdentspróf, 5) háskólanám (fyrsta háskólagráða), 6) framhaldsnám á háskólastigi (meistaragráða, doktorsgráða eða sambærilegt). Leppbreytur voru útbúnar fyrir menntun hvers þátttakanda og fékk viðkomandi menntun gildið 1 ef sú prófgráða var lengsta nám í árum talið sem þátttakandi hafði lokið, annars 0. Aðferð Við greiningu á stöðu innflytjenda á vinnumarkaði voru sex atriði til skoðunar sem kölluð eru lykilþættir rannsóknarin ar: 1. Ánægja innflytjenda með launatekjur sínar eða laun 2. Ánægja innflytjenda með atvinnuöryggi sitt 3. Ánægja innflytjenda með atvinnuúrval sitt 4. Ánægja innflytjenda með möguleika sína til að fara af stað með atvinnurekstur 5. Tekjur innflytjenda 6. Ánægja með búsetu Aðhvarfsgreiningu var beitt hér og eru nokkur líkön notuð. Tæknilega umfjöllun um þau má finna í annarri hliðstæðri rannsókn (Karlsson, 2020, bls. 25) og verður hún ekki endurtekin hér. Með almennum hætti má þó stilla upp grunni allra líkananna með sama hætti: Formúla 1. 𝑦𝑦!∗ = 𝑋𝑋!#𝛽𝛽 + 𝜀𝜀! Líkanið má, með ákveðinni aðlögun (Karlsson, 2020, bls. 25), nýta til greiningar á raðtölum úr skoðanakannanagögnum og er þá kallað raðkvarðalíkan (e. ordered responce model). Í einu tilviki er um venjulega aðhvarfsgreiningu að ræða. Það er þegar tekjur verða greindar, því sú breyta er ekki raðkvarðabreyta heldur endurspeglar krónur og aura. Upptalningin hér að ofan (1-6) vísar til háðu breyta líkananna, 𝑦𝑦!∗. Þessi líkön voru fyrst keyrð fyrir alla þátttakendur árið 2020 þar sem innflytjendur voru einkenndir sérstaklega með leppbreytu. Þá fengust upplýsingar um það hvort munur væri á þeim og innlendum m.t.t. þess atriðis sem var til skoðunar hverju sinni (skv. háðu breytunni). Síðan voru þessi sex atriði greind eingöngu á gögn innflytjenda til að draga fram blæbrigði niðurstaðnanna. Hér er því um tólf ólík líkön að ræða, sex háðar breytur og þess vegna eru tvö líkön á hverja háða breytu. Óháðu breytum líkananna má skipta í fimm flokka: 1. Bakgrunnsbreytur. Þeim er ætlað að draga fram mun á einstaklingum sem gætu haft áhrif á launamyndun þeirra annað hvort út frá hreinum færniþáttum eða þekktum þáttum sem leitt hafa til launamismununar eins og t.d. kyns (Tafla 2). Líkanið má, með ákveðinni aðlögun (Karlsson, 2020, bls. 25), nýta til greiningar á raðtölum úr skoðanakannanagögnum og er þá kallað raðkvarðalíkan (e. ordered responce model). Í einu tilviki er um venjulega aðhvarfsgreiningu að ræða. Það er þegar tekjur verða greindar, því sú breyta er ekki raðkvarðabreyta heldur endurspeglar krónur og aura. Upptalningin hér að ofan (1-6) vísar til háðu breyta líkananna, 9 Tafla 6. Lýsandi tölfræði yfir breytur fyrir menntun Allir þátttakendur Innflytjendur Breytur Fjöldi Meðalt. Staðalfrv. Fjöldi Meðalt. Staðalfrv. Stutt starfs ám . 0,15 0,36 1,031 0,08 0,28 Próf í iðngrein 0,16 0,37 1,031 0,06 0,23 Stúdentspróf 9.766 0,09 0,29 1,031 0,13 0,33 BS 9.766 0,19 0,40 1,031 0,14 0,34 MS eða meira 9.766 0,14 0,34 1,031 0,18 0,38 Athugið að allar þessar breytur eru leppbreytur (taka gildið 0 eða 1) og meðaltalið stendur því fyrir hlutfallstölu. Sem dæmi höfðu 15% allra þátttakenda lokið stuttu starfsnámi . Að síð stu voru hannaðar breytur fyrir menntun þátttakenda. Byggt var á spurningunni: „Hver er men tun þín? Merktu við llar prófg áður em þú hefur lokið.“. Þátttakendur gátu merkt við: 1) grunnskóla- eða gagnf æðapróf, 2) próf af styttri námsbrautum í framhaldsskóla og ýmsar styttri starfsnámsbrautir, 3) próf í iðngrein, 4) stúdentspróf, 5) háskólanám (fyrsta háskólagráða), 6) framhalds ám á háskólastigi (meistaragrá a, doktorsgráða eða sambærilegt). Leppbreytur voru útbúnar fyrir menntun hvers þátttakanda og fékk viðkomandi menntun gildið 1 ef sú prófgráða var lengsta nám í árum talið sem þátttakandi hafði lokið, annars 0. Aðferð Við greini gu á stöðu innflytjenda á vinnumarkaði voru sex atriði til skoðunar sem kölluð eru lykilþættir rannsóknarinnar: 1. Ánægja innflytjenda með launatekjur sínar eða laun 2. Ánægja innflytjenda með atvinnuöryggi sitt 3. Ánægja innflytjenda með atvinnuúrval sitt 4. Ánægja innflytjenda með möguleika sína til að fara af stað með atvinnurekstur 5. Tekjur innflytjenda 6. Ánægja með búsetu Aðhvarfsgreiningu var beitt hér og eru nokkur líkön notuð. Tæknilega umfjöllun um þau má finna í annarri hliðstæðri rannsókn (Karlsson, 2020, bls. 25) og verður hún ekki endurtekin hér. Með almennum hætti má þó stilla upp grunni allra líkananna með sama hætti: Formúla 1. 𝑦𝑦!∗ = 𝑋𝑋!#𝛽𝛽 + 𝜀𝜀! Líkanið má, eð ákveðinni a l l , , . , til reiningar á raðtölu úr skoðanakannanagögnum og er þá kallað raðkvarðalíkan (e. ordered responce model). Í einu tilvik er um venjulega aðhvarfsgreiningu að ræða. Það er þegar tekjur verða greindar, í er ekki raðkvarðabreyta heldur endurspeglar krónur og aura. Upptalningin hér að ofan ( -6) ís r 𝑦𝑦!∗. Þessi líkön voru fyrst keyrð fyrir alla þátttakendur árið 2020 þar sem innflytjendur voru einkenndir sérstaklega með leppbreytu. Þá fengust upplýsingar um það hvort munur væri á þeim og innlendum m.t.t. þess atriðis sem var til skoðunar hverju sinni (skv. háðu breytunni). Síðan voru þessi sex atriði greind eingöngu á gögn innflytjenda til að draga fram blæbrigði niðurstaðnanna. Hér er því um tólf ólík líkön að ræða, sex háðar breytur og þess vegna eru tvö líkön á hverja háða breytu. Óháðu breytum líkananna má skipta í fimm flokka: 1. Bakgrunnsbreytur. Þeim er ætlað að draga fram mun á einstaklingum sem gætu haft áhrif á launamyndun þeirra annað hvort út frá hreinum færniþáttum eða þekktum þáttum sem leitt hafa til launamismununar eins og t.d. kyns (Tafla 2). i lí voru fyrst keyrð fyrir a la þá takendur árið fl i ir sérsta le a eð leppbreytu. Þá fengust u plýsingar um það hvort munur væri á þeim og innlendum m.t.t. þess atr ði sem var til skoðunar hverju s nni (skv. háðu breytunni). Síðan voru þe si sex atriði i gögn innflytjenda til að draga fr l i i lí lí að ræða, sex háðar breytur og þe s vegna eru tvö líkön á hverja háða breytu.
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128
Blaðsíða 129
Blaðsíða 130
Blaðsíða 131
Blaðsíða 132
Blaðsíða 133
Blaðsíða 134
Blaðsíða 135
Blaðsíða 136
Blaðsíða 137
Blaðsíða 138
Blaðsíða 139
Blaðsíða 140
Blaðsíða 141
Blaðsíða 142
Blaðsíða 143
Blaðsíða 144
Blaðsíða 145
Blaðsíða 146
Blaðsíða 147
Blaðsíða 148
Blaðsíða 149
Blaðsíða 150
Blaðsíða 151
Blaðsíða 152
Blaðsíða 153
Blaðsíða 154
Blaðsíða 155
Blaðsíða 156
Blaðsíða 157
Blaðsíða 158
Blaðsíða 159
Blaðsíða 160
Blaðsíða 161
Blaðsíða 162
Blaðsíða 163
Blaðsíða 164
Blaðsíða 165
Blaðsíða 166
Blaðsíða 167
Blaðsíða 168
Blaðsíða 169
Blaðsíða 170
Blaðsíða 171
Blaðsíða 172
Blaðsíða 173
Blaðsíða 174
Blaðsíða 175
Blaðsíða 176
Blaðsíða 177
Blaðsíða 178
Blaðsíða 179
Blaðsíða 180

x

Íslenska þjóðfélagið

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Íslenska þjóðfélagið
https://timarit.is/publication/1165

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.