Menntamál - 01.12.1939, Blaðsíða 46

Menntamál - 01.12.1939, Blaðsíða 46
172 MENNTAMÁL grundvallar stofnunar þeirra, en þeim hugsjónum var vissulega tekið tveim höndum í álfu vorri. Fyrstu ungliðadeildirnar, sem stofnaðar voru í Evrópu voru í Póllandi, og síðan urðu þær stofnaðar í hverju land- inu af öðru. Hér að framan hefi ég í stórum dráttum skýrt frá tildrögum og hugsjónum þeim, er lágu til grundvallar við stofnun fyrstu ungliðadeilda Rauða krossins, en vitan- lega farið fram hjá mörgu, sem nefna mætti, en ekki verð- ur talið til aðalstarfs þeirra. Það hefir svo orðið hlutverk áhugasamra kennara, sem hafa beinan aðgang að börn- unum að skipuleggja starf deildanna, og aðalheimkynni þeirra hafa því orðið barnaskólarnir og starfsvöllurinn haslaður innan þeirra veggja, og ungliðarnir átt þess kost þaðan með góðri tilsögn og hjálp, að láta fyrirætlanir sínar rætast. Stefnuskrá og starf ungliðadeildanna hefir verið ákveðið og mótað í þrem liðum aðallega, og er það nú ætlun vor, að leggja það fyrir kennara og uppeldisfræðara vora þegar Rauði kross íslands hefir í hyggju að safna íslenzkri æsku inn í raðir sínar og stofna hér ungliðadeildir. Þessi þjú aðalatriði má orða þannig: 1. Heilsuverná og li/cnarstarfsemi. 2. Hjálparstarfsemi og fórnfýsi við systkini og jafnaldra. 3. Alþjóðavinátta, byggð á kynningarstarfsemi unglið- anna, og viljum vér nú nánar athuga og ræða hvern lið um sig. Þá er að athuga fyrsta liðinn, en það er um heilsuverndar- og liknarstarfsemi. Það, sem hér er átt við og ætlazt er til í starfsemi ung- liðadeildanna er, að ungliðum sé kennt, annaðhvort í heilsufræðitímum skólans eða þá á fundum þeirra sjálfra utan skólans, utan kennslustunda, hvernig þeim beri að gæta heilsu sinnar, um hjálp í viðlögum, hjúkrun í heima- húsum, og svo sérstaklega hvað snertir telpurnar, meðferð ungbarna. Þeirri venju hefir verið fylgt í R. kr. félögunum,
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68

x

Menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.