Menntamál - 01.12.1939, Blaðsíða 51

Menntamál - 01.12.1939, Blaðsíða 51
MENNTAMÁL 177 það er ekki ástæða til að láta hugfallast fyrir það, og þrátt fyrir allt hlýtur maður að fylgja hverri þeirri hreyfingu og veita henni athygli, er leggur sig fram til að árangur náist á þessu sviði. Starf ungliðanna, sem þessi liður ræðir um, hefir einkum verið í því fólgið, að deildirnar hafa skipzt á bréfum og blöðum, en þó hafa sérstaka þýðingu haft bækur þær, eða öllu heldur hefti þau, sem ungliðarnir sjálfir hafa búið til og fyllt að efni. Hefti þessi líkjast einna mest ljósmyndamöppum og eru oft mjög skemmtileg. Ung- liðinn, sem senda ætlar slíka bók frá sér út í heiminn, til félaga í framandi landi, skrifar um land sitt og þjóð, land- fræðilega legu landsins, lýsir þjóðinni, atvinnuvegum henn- ar og háttum, samgöngum, framförum, listum o. s. frv. Ef til vill ritar hann sérstaklega um fæðingarstað sinn eða dvalarstað. í stuttu máli er alveg takmarkalaust það, sem skrifa má um. Þetta límir hann svo allt inn í heftið, og náttúrlega er mjög ákjósanlegt að myndir eða póstkort fylgi efninu. Þá er bókin er fyllt, er hún ferðbúin út í heim- inn til ungliðanna fyrir handan hafið. Sumir velja ferða- sögur til frásagnar, þar sem öllum þeim atriðum, sem ég hefi nefnt, er komið fyrir. En nú fylgja nokkur vandræði þessu sem öðru, en það er málið. í nágrannalöndum vorum hafa þessar skriftir á milli deildanna einkum farið fram á einhverju skandinavisku málanna, ensku eða þýzku. Þegar ungliðadeildin hefir svo ákveðið, hvert hún ætlar að senda bók sína, er bezt fyrir hana að ráðgast við kennara sinn og njóta tilsagnar hans í þessum efnum. Víða tíðkast það, að kennararnir láta ungliðana gera nokkrar stílaæf- ingar um þessi efni og þannig er sameiginlega komizt að lausn málsins. Stundum er bezti stíllinn verð- launaður og síðan notaður til hægðarauka. Nú verða kann- ske einhverjir sérstakir örðugleikar á um þýðingu lesmáls neðan við ljósmynd t. d., og senda'þá ungliðarnir lesmálið til aðalstjórnar ungliðadeildanna ásamt með bókinni og sér þá aðalstjórnin um þýðinguna og sendingu bókarinnar, 12
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68

x

Menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.