Menntamál - 01.08.1967, Blaðsíða 84

178
MENNTAMÁL
Þá gerði dr. Broddi nokkra grein fyrir starfsaðstöðu Kenn-
araskólans eins og hún er nú. Mjög mikill skortur er á starfs-
fólki öðru en kennurum.
Hann kvað þetta mjög bagalegt, nefndi um það nokkur
dæmi og bar þau saman við erlendar hliðstæður. Hann
sagði, að skipulegja þyrfti Framhaldsdeild Kennaraskólans,
fá til liennar sérmenntaða menn og sérhæfða. Auk þess
þyrfti að skipuleggja rannsóknarstarfsemi á vegum skólans
og bæta aðstöðu til æfingakennslu.
Um uppbyggingu hins faglega starfs í skólanum sagði
hann m. a., að þörf væri á að ráða sérstakan yfirkennara,
enn fremur þyrfti að gera einstaka kennara að eins konar
deildarstjórum fyrir sérstök námssvið og nefndi þar sem
dæmi handavinnu, íþróttir, bókasafn o. fl.
Jón R. Hjálmarsson taldi nauðsyn, að hvert námssvið
innan skólans lyti sérstakri yfirstjórn, með því yrði marg-
þættum störfum, sem nú hvíla á skólastjóra dreift á fleiri
herðar undir yfirstjórn skólastjóra.
Hann taldi, að Kennaraskólinn væri nú betur búinn und-
ir starf sitt en áður og aðstaða skólans batnaði enn með til-
komu æfingaskólans. Hann taldi, að sæmileg lausn virtist
framundan í menntun barnakennara, en hins vegar væri lak-
ar séð fyrir framhaldsskólakennurum. Hann sagði, að Há-
skólinn hefði verið óvirkur í afstöðu til kennaramenntun-
arinnar og mundi það fremur eiga rætur að rekja til fjár-
magnsskorts en óvilja. Framhaldsdeild Kennaraskólans, sem
nú er verið að stofna, sagði hann, að kynni að leysa viss
vandamál að einhverju leyti, en nauðsynlegt væri að þessi
mál yrðu leyst í heild annað hvort í kennaraskóla eða há-
skóla eða samstarfi þessara heggja aðila. Þá varpaði hann
fram þeirri spurningu, hvort rétt væri að efna til skemmra
náms fyrir smábarnakennara og taldi að dæmi væru til slíks
í nágrannalöndunum. Þá taldi hann, að starfsleg þjálfun
þyrfti að verða meiri, einnig í þeim greinum, sem ekki eru