Menntamál - 01.08.1967, Blaðsíða 63

Menntamál - 01.08.1967, Blaðsíða 63
MENNTAMÁL 157 árangur náms. Og ég álít enn fremur, að Iræðsla um sam- íélagið sé alltaf að verða okkur nauðsynlegri. Á tímurn hinna ótrúlega hröðu breytinga, sem við lifum á, er okkur óhjá- kvæmilegt að vinna að auknum skilningi á eðli samfélags- ins og breytingarmegund (á ensku potential for change) þess. Við þurfum að auka gagnsæi okkar á samfélaginu, við þurf- um að lýsa það. Og það samfélag, sem þessi orð eiga bezt við, er vafalaust þjóðfélagið sjálft. Tökum dæmi. Við lifum á tímum verðbólgu, það er okk- ur öllum kunnugt. En skiljum við verðbólguna, orsakir hennar, samhengi orsaka og afleiðinga, áhrif verðbólgunn- ar á atvinnulíf þjóðarinnar eða á okkar persónulega líf og afkomu í nútíð og einkum framtíð? Mér er stórlega til efs að svo sé. Nú er verðbólgan samt nokkuð, sem við búum við dagsdaglega, við finnum fyrir henni á hverjum degi og jafnvel oft á dag, okkur finnst hún næstum áþreifanleg, ef til vill eins og óhugnanleg vofa, ef til vill eins og góðlátlegur förunautur. Hvers vegna skiljum við ekki betur fyrirbæri, sem við búum í svo nánu sambýli við? Það er vegna þess, að okkur hefur ekki verið kennt að þekkja fyrirbærið, að kanna það hlutlægt. Og þess vegna hjúpast verðbólgan n. k. leyndarhjúpi. Hún er mál sérfræð- inganna. Sú litla fræðsla, sem við höfum fengið um verð- bólguna, er líklega að mestu fengin úr dagblöðunum. Og við vitum, að dagblöðin eru lélegir uppfræðendur í þessum efnum, og íslenzk dagblöð alveg sérstaklega. íslenzk dag- blöð eru málgögn stjórnmálaflokka, og sem slík eru þau túlkendur tiltekinna sjónarmiða í þjóðmálum og fulltrúar ákveðinna hagsmuna. Þau eru því andstæða hlutlægis, sent er einkenni hlutlausrar athugunar og fullrar, sem dregur ekkert undan og leitar skýringa. íslenzk dagblöð eru hlut- dræg í mati og dómar þeirra eru því „litaðir“. En við lestur blaðanna höfum við samt að öllum líkindum hlotið obbann af þeirri „fræðslu“, sem við brúkum til mats og skilnings á jafnalvarlegu fyrirbæri og verðbólgu.
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100

x

Menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.