Æskan - 01.11.1970, Blaðsíða 77

tekur þá við svokallað unglingastig, sem
er tveggja ára skyldunám. Er því lýkur,
er því nemandinn á 15. ári eða 15 ára.
I3arna eru i raun og veru timamót, því að
eftir þetta er engin skólaskylda lengur, og
er hverjum einstaklingi i sjálfsvald sett,
hvort hann heldur áfram menntaveginn
eða liættir námi. Hér í Reykjavik er um
3 eða 4 leiðir að velja, að þvi er gagn-
fræðanám snertir. Ncmandinn getur far-
ið í landsprófsdeild og tekur námið þar
1 ár. Standist hann landspróf, getur hann
selzt í menntaskóla eða Kennaraskóla ís-
lands. Nemandi, sem ekki velur lands-
prófsdeildina, gæti farið i Gagnfræðaskóla
verknáms. Námið þar tekur tvö ár og því
lýkur með gagnfræðaprófi. í Gagnfræða-
skóla verknáms getur nemandinn valið
sér eina kjörgrein, en kennslan í þessum
skóla er að hálfu verkleg og að hálfu
bókleg. Geta má þess, að próf frá G. V.
getur stytt iðnskólanám um einn vetur.
í þriðja lagi má svo stunda almennt gagn-
fræðanám i tvö ár og ljúka gagnfræða-
prófi. Það próf veitir möguleika til að fá
ýmis störf, t. d. afgreiðslu- og skrifstofu-
störf, og einnig opnar það próf leiðir og
greiðir aðgang að hinum ýmsu sérskólum.
Þá má geta þess, að mi liafa starfað
í eitt ár framhaldsdeildir gagnfræðaskóia
í Lindargötuskóla, t. d. tæknikjör3við,
uppeldiskjörsvið, hjúkrunarkjörsvið og
e. t. v. fleiri. Þeir, sem ljúka prófi úr
þessum framhaldsdeildum, fá styttingu
skólatíma í sumum sérskólum, t. d. í
Tækniskólanum og Iðnskólanum, og
Að ganga
menntaveninn
Hjúkrunarskóli íslands veitir umsækjend-
um með próf úr hjúkrunarkjörsviði for-
gangsrétt til inntöku i skólann umfram
aðra umsækjendur með annars jafnlangt
undirbúningsnám. í þessum framhalds-
deildum gagnfræðaskólanna í Reykjavík
eru nú í vetur nokkuð á þriðja hundrað
nemendur.
Af þessari upptalningu má sjá, að um
nokkuð margar og mislangar námsbraut-
ir er að ræða strax á gagnfræðastig-
inu. Landsprófsnemendur fara flestir i
menntaskóla eða kennaraskóla, og margir
þeirra ljúka síðar stúdentsprófi, sem veit-
ir rétt til háskólanáms. Aðrir velja verk-
námið, e. t. v. með Tækniskólann i huga,
enn aðrir velja Verzlunarskóla Islands,
Samvinnuskólann eða iðnskólana að ó-
gleymdum sjómannaskóla og vélstjóra-
skóla.
Allir þessir skólar vilja vinna að þvi
að koma nemendum sínum til nokkurs
þroska og gera þá að hæfari þjóðfélags-
þegnum, en til þess að það megi takast,
þarf nemandinn að koma til móts við þá
með iðni og góðri ástundun námsins.
C----------‘---!-----------------------v
EDISON
Edison notaði oft uppfinning-
ar sínar sér til gamans.
Einu sinni vaknaði nætur-
gestur hans við það, að um
leið og klukkan sló tólf, kallaði
hvell og annarleg rödd: „Stund-
in er komin. Vertu viðbúinn að
mæta drottni!"
Maðurinn sá engan í her-
berginu. Greip hann því mikill
óhugur, svo að hann hélzt ekki
við inni. Fór hann og vakti Edi-
son.
„Vertu óhræddur, það er
þara klukkan,'1 sagði Edison,
þegar niaðurinn ætlaði að hefja
sögu sína.
r
Ibréfi til þáttarins er spurt urn skóla-
kerfið íslenzka og hinar ýmsu náms-
leiðir, hvernig þær grípi liver inn í
aðra og livaða réttindi hin ýmsu próf
veiti.
Satt bezt að segja er þetta nokkuð flók-
ið mál og ekki svo gott að skilgreina
þetta efni í stuttu máli, en reyna má það
þó. Fyrst má geta þess, að í júli—ágúst-
blaði Æskunnar 1969 var birt teiknimynd
af íslenzka skólakerfinu, sem að vísu
liafa orðið á breytingar siðan, þótt ekki
séu þær stórvægilegar. — Skólaskylda hér
á landi liefst við 7 ára aldur, en geta má
þess, að svo virðist sem barnaskólarnir
vilji nú einnig ná til barna á 6 ára ald-
ursskeiði. Barnapróf tekur svo nemand-
inn eftir 6—7 ára nám í barnaskóla, og

625