Milli mála - 01.01.2010, Blaðsíða 192

aftur má merkja mun eftir sviðum í töflu 4. aðeins 17% svarenda
af Menntavísindasviði töldu sig vel undirbúna en 63% svarenda af
Verkfræði- og náttúruvísindasviði.
Tafla 4. s20 Hversu vel eða illa finnst þér þú vera undir það búin(n) að
skrifa fræðigreinar á ensku?
Mjög vel Frekar vel Frekar/ Fjöldi
mjög illa
Svið % % % n
Félagsvísindasvið 32 45 23 60
Heilbrigðisvísindasvið 47 48 5 42
Hugvísindasvið 44 33 23 39
Menntavísindasvið 17 51 32 47
Verkfræði- og
náttúruvísindasvið 63 30 6 49
5.2 Annar flokkur spurninga: Námsefni á ensku
Í öðrum flokki spurninga var kannað hversu mikill hluti námsefnis
sem kennarar legðu fyrir væri á ensku og hvort kennarar teldu
ávinning af því eða ekki að nota námsefni á ensku og hverju það
skipti um vinnuálag að vinna með tvö tungumál. Tilgangurinn var
m.a. að kanna hvort kennarar teldu að nemendur ættu hugsanlega
erfitt með að tjá sig á íslensku um sitt fag. Svör um magn náms-
efnis á ensku eru nokkurn veginn í samræmi við fyrri rannsóknir,41
en næstum 3/4 þátttakenda svöruðu því til að a.m.k. 75% námsefn-
is þeirra væri á ensku. um helmingur sagði að 90% eða meira af
námsefninu væri á ensku.
Helmingi svarenda, eða 51%, fannst auðvelt að vinna með tvö
tungumál og aðeins 4% svöruðu að spurningin ætti ekki við þá,
væntanlega vegna þess að aðeins 4% svarenda vinna alls ekki með
ensku og setja ekki fyrir enskar námsbækur.
athyglisvert er að stór hluti kennara telur almennt ekki að það
auki vinnuálag að nota ensku. næstum 40% sögðu að það hefði
engin áhrif á undirbúning en 50% töldu að undirbúningur ykist
aðeins eða til muna. Sjá töflu 5.
EnSKan Og FrÆðaSKrIFIn
192
41 Birna arnbjörnsdóttir og Hulda Kristín Jónsdóttir, „notkun ensku í háskólanámi á Íslandi“.
Milli mála 2011_Milli mála 1-218 6/28/11 1:39 PM Page 192