Menntamál - 01.03.1955, Blaðsíða 14

Menntamál - 01.03.1955, Blaðsíða 14
6 MENNTAMÁL En hér er enn lítið um slíkar stofnanir. Ríkið hefur eigi reist heimili fyrir fávita á skólaskyldualdri. Eitt fávita- hæli hefur verið byggt og annað er í smíðum, en ætla má, að þau verði notuð fyrir fullorðna fávita, annað fyrir karla, en hitt fyrir konur. Hið þriðja, sem reist verður, mun ætlað börnum. En eitt fávitaheimili er þó til fyrir börn, er það að Skálatúni í Mosfellssveit. Hafa einstakl- ingar með tilstyrk ríkis og bæjar hrundið þar merkilegu átaki í framkvæmd. Því er ekki að leyna, að hér á landi hafa mjög van- þroska börn og jafnvel fávitar setið víða á skólabekk svo árum skiptir án nokkurs árangurs í námi. Er varla hægt að ásaka skólana, þó að þeir hafi ekki hörku til að reka þessi börn af höndum sér, meðan vöntun er á sérstökum stofnunum fyrir þau. Nú má telja vafasamt, að æskilegt sé að senda öll þessi börn á hæli eða í heimavistarstofnanir. Það er vitanlega oft óhjákvæmilegt að fjarlægja þau frá heimilum þeirra ýmissa orsaka vegna. Þá er enginn annar kostur fyrir hendi en að senda þau í sérstakar stofnanir. En margir foreldrar vilja gjarnan og hafa ástæður til að hafa börn sín heima, þótt þau séu lítt þroskuð andlega, en þurfa hins vegar að fá handa þeim kennslu eða aðra aðstoð. Fyrir þessi börn mætti telja dagskóla eða dagheimili æskilegri og þar að auki ódýrari fyrir þjóðfélagið en heimavistarstofnanir. Á þessum dagheimilum mætti kenna hvers konar létta handavinnu við hæfi barnanna og ýmis létt störf, sem ef til vill gætu orðið þeim síðar styrkur til eigin framfærslu eða a. m. k. til dægradvalar. Allt er þetta mikið vandamál. Það er þörf á að reisa stofnanir fyrir þessi börn, en fyrst þarf að gera sér glögga grein fyrir þörfinni. Mér vitanlega liggja enn ekki fyrir skýrslur um tölu þessara barna né heldur á hvaða stigi þau eru. Þegar upplýsingar um þetta eru fyrir hendi, er fremur hægt að gera áætlanir um, hve
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76

x

Menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.