Menntamál - 01.03.1955, Blaðsíða 52

Menntamál - 01.03.1955, Blaðsíða 52
44 MENNTAMÁL in beita sér fyrir námskeiðum fyrir kennara. Þess má og geta, að formskriftin er nú kennd í mörgum bekkjum í tilraunaskóla frú Nörvig að Emdrupborg. Meðal verzlunarstéttarinnar er sömuleiðis mikill áhugi fyrir formskriftinni. Veldur þar mestu um, hve skýr hún er. Þess þekkjast nú dæmi í Kaupmannahöfn, að verzlunar- fyrirtæki geri það að skilyrði, þegar nýr starfsmaður er ráðinn, að hann kunni formskrift. Ég nota formskriftina og skáskriftina jöfnum hönd- um, en þó hef ég í vetur nær eingöngu notað formskriftina sem töfluskrift. Tel ég kosti hennar á því sviði ótvíræða, vegna þess hve einföld og skýr hún er. í forskriftabókum formskriftarinnar eru ýmsar skrift- aræfingar, sem notaðar eru sem skreyting á blaðsíðunni og yngstu nemendur eru látnir lita í öllum regnbogans litum. Er þetta gert til að gera skriftarnámið auðveldara og skemmtilegra, en auðvitað má beita þessu, hvaða kerfi, sem notað er. Því miður hef ég ekki haft aðstöðu til að kenna byrj- endum formskriftina, en gæti ímyndað mér, að auðvelt sé að kenna þeim börnum hana, sem lært hafa að gera prent- stafi í sambandi við lestrarnám sitt, vegna þess að mis- munurinn á formskrift og prentstöfum er tiltölulega lítill. Þetta greinarkorn er ekki skrifað til að ófrægja eða mæla á móti neinni ákveðinni skiftaraðferð, heldur er tilgangur minn aðeins sá að skýra frá þeirri reynslu, sem ég hef fengið og kynna jafnframt þessa nýjung fyrir starfssystkinum mínum. Sýnishornin, sem hér fylgja með, eru valin af handahófi. Af þeim ætti að vera hægt að mynda sér skoðun á blæ og útliti formskriftarinnar, og einnig hinu, hvort um framför hafi verið að ræða hjá þessum unglingum. Formskriflardœmin eru frá 29. okt. 1953, hin dæmin eru frá 8. apríl 1954. Neðst er sýnishorn úr forskriítarbók Iljerkenes. Myndin er smækkuð úr 23 í 16.
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76

x

Menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.