Menntamál - 01.03.1955, Qupperneq 58

50
MENNTAMÁL
unum. Hæfar rannsóknir á sálrænum þroska barna, með-
ferð þeirra og sérfræðilegt uppeldi og rannsókn á þeim
ótölulegu viðfangsefnum, er jafnan koma fyrir á sviði
hagnýtrar sálarfræði, krefjast mannafla og fjárveitingar,
sem aðrar stofnanir geta ekki lagt af mörkum, er þær
verða að sinna öðrum brýnum verkefnum. Því er sér-
stök ástæða að minna hlutaðeigandi yfirvöld á þörfina
á auknum fjárveitingum til rannsókna á þessum mikil-
vægu efnum.
Fræðilegt og hagnýtt starf skyldi enn bætt upp með
þriðja afbrigðinu, er telja verður ekki minna vert, svo
sem málum er háttað. í sérhverju landi skyldi gerð að
minnsta kosti ein skipulega undirbúin áætlun eða braut-
ryðjandatilraun með fullri sálfræðilegri þjónustu í skól-
um, sem rækt yrði um árabil við góðar aðstæður til rann-
sókna og tilrauna um skipulag, stjórn og starfsliði. Gera
skal slíkar tilraunir á svæðum þar sem fyrir koma sem
flest þeirra viðfangsefna, er við þarf að fást. Þær eiga
að stefna að því að fá úr því skorið, með hverjum hætti
sálarfræðin getur unnið skólum mest gagn, meta gildi og
takmarkanir mismunandi þjálfunar og finna betri að-
ferðir og verða til fyrirmyndar um sálfræðilega þjónustu
á öðrum stöðum.“
Norræn samvinna um uppeldislegar rannsóknir
og tilraunir í þágu uppeldis.
Menntamálum hefur borizt skýrsla um störf annarrar
deildar Norrænu menningarnefndarinnar (Nordiska kult-
urkommisionens sektion II) frá 1. júlí til 10. des. 1954.
Deild þessi fjallar um rannsóknir og vinnur að tilraun-
um í þágu skólamála, og eru einkum í henni fulltrúar
fræðslumálastjórnar og einstakra skólastiga (háskóla-