Uppeldi og menntun - 01.01.1998, Blaðsíða 92

Uppeldi og menntun - 01.01.1998, Blaðsíða 92
TÓBAKSREYKINGAR REYKVÍSKRA UNGMENNA 248. Til að fá fram skýrari aðgreiningu á milli uppeldisflokkanna fjögurra var þeim unglingum sem mátu foreldra sína í miðjuþriðjunginn á annarri eða báðum upp- eldismælingunum „samheldni" og „stjórnun" sleppt í tölfræðilegri úrvinnslu (sjá Lamborn o.fl. 1991). Ein afleiðing þess að unglingunum er skipt í hópa eftir þriðj- ungum í stað þess að nota fyrirfram ákveðin tölugildi á breytunum „samheldni" og „stjórnun" til að skipa í uppeldisflokka er sú að flokkunin verður bundin við þetta úrtak. Þannig gæti unglingur sem telst búa við leiðandi uppeldishætti í þessu úrtaki flokkast eilítið öðruvísi í öðru úrtaki. Viöurkenning (12 spurningar, M=0,80, SD=0,11, Spönn: 0,44-1,00, alfa=0,68) met- ur hvernig foreldrar virða skoðanir unglinganna, tilfinningar og athafnir. Dæmi um spurningar eru: Hvað af eftirtöldu á oftast við um föður þinn? (sambærilegar spum- ingar fyrir móður); (1) Hann lætur mig sjálfa(n) skipuleggja það sem mig langar til að gera, (2) Hann verður óvingjarnlegur og kuldalegur við mig ef ég geri eitthvað sem er honum á móti skapi. Möguleg svör voru: Oftast rétt, oftast rangt. Þættinum var tvískipt þannig að unglingamir sem fengu gildi á og fyrir neðan miðgildi töldust lágir á „viðurkenningu" en hinir háir. Fylgni milli stjórnunar og samheldni var r=0,43, p<0,01, stjómunar og viður- kenningar r=0,07, p<0,05, og milli samheldni og viðurkenningar r=0,28, p<0,01. Þessar fylgnitölur gefa til kynna að þrátt fyrir nokkur tengsl á milli hugsmíðanna mæla þau mismunandi uppeldishætti (Anastasi 1990). Spurt var um reykingar foreldra: Hversu oft reykir móðir þín/faðir þinn? Möguleg svör voru: Aldrei, stundum, oft. Reykingum foreldra var skipt í tvennt: (1) Foreldr- ar reykja ekki (ef hvorugt foreldri reykti) og (2) Foreldrar reykja (ef a.m.k. annað foreldri reykti stundum eða oft). Reykingar vina voru athugaðar með spurningunni: Hversu oft reykja nánustu vinir þínir? Möguleg svör voru: Aldrei, stundum, oft. Reykingum vina var skipt í tvennt: (1) Vinir reykja ekki (ef nánustu vinir reyktu aldrei) og (2) Vinir reykja (ef nánustu vinir reyktu stundum eða oft). Rannsóknarsnið og tölfræðileg úrvinnsla í fyrri athugunum á þeim gögnum sem hér er unnið með kom fram að hlutfallslega fleiri stúlkur en piltar reyktu daglega þegar þau voru 14 ára (Sigrún Aðalbjarnar- dóttir o.fl. 1997). Þessi munur kom ekki fram á stúlkum og piltum við 15 og 17 ára aldur. Ekki kom fram munur á reykingum unglinganna eftir stéttarstöðu foreldra (tvískipt breyta). Börn háskólamenntaðra foreldra voru jafnlíkleg til að reykja og börn verkafólks. Ekki skipti heldur máli í tilviki pilta hver fjölskyldugerð þeirra var en stúlkur reyktu síður ef þær bjuggu heima hjá móður og föður en ef þær bjuggu við aðra fjölskyldugerð (tvískipt breyta). Samvirkni á milli þessara bakgrunns- breytna og þeirra frumbreytna sem hér er unnið með kom ekki fram og var þeim því sleppt í úrvinnslu. Fylgibreytur rannsóknar voru tvær: Daglegar reykingar unglinga við 14 ára ald- ur og daglegar reykingar unglinga við 17 ára aldur. Frumbreytur voru: 1) Uppeldis- flokkar, 2) Viðurkenning, 3) Reykingar foreldra og 4) Reykingar vina, allt mælt við 14 ára aldur. 90
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124

x

Uppeldi og menntun

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Uppeldi og menntun
https://timarit.is/publication/581

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.