Vera - 01.12.2002, Blaðsíða 9

Vera - 01.12.2002, Blaðsíða 9
Það þýðir samt auðvitað ekki að það sé þeim að kenna ef þeim líður illa, en það er á þeirra ábyrgð að gera eitthvað í því efþeim líður illa. og vilja ekki fórna henni. Sólveig aftur á móti sýnir nýja hlið á sér framan á blaðinu, appelsínuhúð, mar- bletti og annað sem aldrei sést í myndatökum." Ragnar: „Það voru líkar uppi kröfur hjá ungu fólki að fá ákveðið mótvægi við áhrif fjölmiðlana. Áreitið sem ungt fólk verður fyrir eykst frá degi til dags. Mér finnst því frábært að Jafningjafræðslan hafi tekið þá ákvörðun í sumar að hafa þennan rauða þráð í forvörnum, að styrkja sjálfsmyndina. Þetta er aðferð sem virkar mjög vel. Við setjum okkur ekki í predikarahlutverkið heldur erum við aðeins komin til að ræða málin og hlusta á það sem þau hafa að segja og komum fræðslunni þannig til skila. Annað sem er líka jákvætt við þetta verkefnaval er að um- ræðan um sjálfsmyndina nær yfir svo breitt svið. Þegar við erum að ræða um slæman félagsskp þá er ekki endilega verið að tala um dópista eða vand- ræðaunglinga, slæmur félagsskapur getur einfaldlega verið vinahópur sem þér líður illa í.“ Þið farið í skóla til að kynna verkefnið, hvernig viðbrögð fáið þið? Dóra: „Við fundum það um leið og við fórum að tala við krakkana að þetta var eitthvað sem þau höfðu áhuga á . Þau vissu þó ekki hvort sjálfsmynd væri eitthvað sem væri meðfætt eða eitthvað sem hægt væri að hafa áhrif á og breyta." Ragnar: „í framhaldsskólunum byrjum alltaf á því að skilgreina sjálfsmynd fyrir krökkunum, kynn- um verkefnið, sýnum stutta mynd og ræðum síðan hvernig bæta megi sjálfsmyndina. Mestur tíminn fer svo í umræður og spurningar en það er oft mjög líf- legt því það má segja að þetta sé mikið hitamál hjá ungu fólki. í kjölfarið eru síðan oft myndaðir um- ræðuhópar í skólunum sem halda áfram með starf- ið.“ Dóra: „í grunnskólunum gerum við þetta aðeins öðruvísi. Þar hittum við einn bekk í einu á meðan við tölurn við stærri hópa í framhaldsskólunum. Þó þau sé ekki alltaf spennt fyrst þá er áhuginn fljótur að koma. Maður finnur einnig að þetta hefur mjög mismunandi áhrif á þau. Sumir einstaklingar finna mjög mikið fyrir kröfun- um úti í samfélaginu í gegnum fjölmiðlana en aðrir alls ekki. Við leggj- um upp með það að sjálfs- myndin byggist upp á spurningunum hver er ég, hvað vil ég og hvað get ég. Þetta eru spurningar sem brenna rosalega mikið á þeim einmitt þessi ár. Þau eru að taka ákvarðanir um hvað þau vilji gera og meirihlutinn af þessum krökkum sem við tölum við veit það einfaldlega ekki, sem er auðvitað eðlilegt og þau eru að skoða og prófa sig áfram í lífinu. Þau eru einnig að finna út hvað það er sem lætur þeim líða vel og hvað það er sem lætur þeim líða illa. Við viljum að þau átti sig á því að þau geta haft rosalega mikil áhrif á líðan sína. Það má segja að þau beri ábyrgð á því hvernig þeim líður. Það þýðir samt auðvitað ekki að það sé þeim að kenna ef þeim líður illa, en það er á þeirra ábyrgð að gera eitthvað í því ef þeim líður illa. Annað hvort að vinna í því sjálf en ef ástandið er alvarlegt að leita sér hjálpar." Eru viðbrögðin eittlrvað mismunandi eftir kynj- um? Ragnar: „Ég hef fundið fyrir því að strákar eru mjög lokaðir fyrir umræðunni um sjálfsmynd. Þeim finnst hálf væmið að spá í svona hluti. Við eigum alltaf að sýna svo mikla hörku og megum ekki hugsa um svona hluti. Það er því oft frekar erfitt að tengjast strákunum í upphafi. En um leið og maður fer að tala um hve sorglegt sé að sjá vini sína sitja í skuldasúpu eða leiðast út í neyslu, því þeir eiga erfitt með að tjá sig, þá nær maður til þeirra." Dóra: „Við tókum frekar langan tíma í það í byrj- un að reyna að átta okkur á sjálfsmyndarkreppu stráka. Mín tilfinning í upphafi var sú að stelpur væru í miklu rneiri sjálfsmyndarkreppu en strákar. Niðurstaða mín er hins vegar sú að hún væri aðeins miklu sýnilegri. Stákarnir eiga að vera rosalega harð- ir og töff. Þeir eiga að vera óhræddir við allt og ekki láta neina veikleika sjást. Þeir eiga að vera óhræddir við að keyra hratt, stökkva fram af byggingum og stunda kynlíf hvar og hvenær sem er. Þetta kom fram í þeim strákahóp sem við vorum með í undirbún- ingnum. Við konurnar höfum hins vegar forskot hvað þetta snertir því við megum tala um veikleika okkar.“ Er þetta tímabundið verkefni hjá ykkur eða er ætlunin að halda áfram? Dóra: „Verkefnið er sett upp þannig að það taki eitt ár. Nú er hins vegar komin áætlun um að gefa út nýtt blað og færa verkefnið í auknu mæli út á lands- byggðina og þá í samstarfi við þá aðila sem starfa með unglingum þar. Svo munu þeir aðilar sem koma að verkefninu halda áfram með starfið hver á sínu sviði.“ Það verður án efa spennandi að fylgjast með ár- angrinum af verkefninu og vonandi að það vekji upp frekari umræður í þjóðfélaginu um mikilvægi góðrar sjálfsmyndar. Það er því ástæða til að óska þeim Dóru og Ragnari og öllum hinum velfarnaðar í starfi. 9
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76

x

Vera

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Vera
https://timarit.is/publication/858

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.