Morgunblaðið - 14.12.2000, Blaðsíða 61

MORGUNB LAÐIÐ
FIMMTUÐAGUR 14. DESEMBER 2000
UMRÆÐAN
Til allra sem hafa
gengið í skóla
ÉG er nemandi í
Kennaraháskóla ís-
lands. Þessa dagana er
ég að læra undir próf.
A hveijum morgni, áð-
ur en ég hef lesturinn,
fæ ég mér morgunmat
og glugga í Morgun-
blaðið. Eg lít yfir sem
flestar aðsendar grein-
ar því að á þann hátt
finnst mér ég geta
fylgst með hitamálum í
þjóðfélaginu.
Þessa dagana eru
mörg hitamál en eitt
sem snertir mig mest
og það er verkfall fram-
haldsskólakennara. Ég
þakka fyrir að vera ekki ein af þeim
nemum sem er vísað af vinnustað
sínum um óákveðinn tíma. Því lengra
sem verkfallið er því oftar spyr ég
mig spurningarinnar sem brennur á
svo mörgum kennaranemum: Hvað
er ég að gera í Kennaraháskólanum?
Ég fór að velta því fyrir mér hvað
það var sem fékk mig til að vilja
verða kennari. Mjög margir hafa lát-
ið í Ijós undrun sína yfir þessari
ákvörðun minni að ætla að leggja á
mig þriggja ára háskólanám fyrir
ömurleg laun. Meira að segja kenn-
arar hafa látið slík orð flakka. En ég
veit mínu viti, eða það hélt ég að
minnsta kosti. Ég vil velja mér þá
fagstétt þar sem ég get verið góður
starfskraftur og skilað samfélaginu
sem mestu. En undanfarið hefur mér
virst sem ég skili samfélaginu ekki
neinu með því að verða kennari.
Samfélagið virðist ekkert þurfa á vel
menntuðum og góðum kennurum að
halda. Að minnsta kosti segir al-
mannarómur svo. En ástæðan fyrir
því að ég vil verða kennari er einfald-
lega sú dýrmæta reynsla sem ég hef
af kennurum. Grunnskólakennarinn
minn átti stóran þátt í að móta mig
og eflaust öll bekkjarsystkini mín
líka. Hún kenndi af áhuga og var allt-
af ánægð að sjá árangurinn. Það er
m.a. henni að þakka að mér tókst að
fara í gegnum framhaldsskóla og er
komin í háskóla. Svo er mér hugsað
til kennaranna sem kenndu mér á
unglingastigi og í framhaldsskóla.
Þar voru mismunandi kennarar í
mismunandi fögum og langflestir
lögðu sig alla fram við að vekja
áhuga okkar á náminu. Allt þetta
fólk hefur átt stóran hlut í að gera
mig að þeirri manneskju sem ég er í
dag. En þegar ég hugsa til þess að
þetta fórnfúsa fólk hefur ekki fengið
þau laun sem það á skil-
ið fyrir frábær störf
verð ég öskureið. Ég
spyr ráðherra og þing-
menn: Hafið þið hugsað
til kennaranna sem
kenndu ykkur? Hafið
þið hugsað út í hvar þið
væruð ef kennaramir
ykkar hefðu ekki verið
vel menntað fólk sem
gerði allt sem í þess
valdi stóð til að gera
ykkur að betri og
menntaðri einstakling-
um? Væruð þið í ykkar
Halla stöðu í dag ef þið hefð-
Gunnarsdóttir uð ekki haft góða kenn-
ara? Ég bið ráðherra
og þingmenn og landsmenn alla að
horfa til baka og sýna háttvirtum
kennurum þá virðingu að meta starf
Kennarar
Hafíð þið hugsað til
kennaranna, spyr Halla
Gunnarsdóttir, sem
kenndu ykkur?
þeirra til fullnustu.
Það er fleira varðandi kjarabar-
áttu kennara sem mig langar að
minnast á. Ég hef heyrt mikið um að
kennarar vinni svo lítið og séu í svo
löngu sumarfríi að þeir eigi ekkert
betri laun skilið. Þeir sem þessi sjón-
armið hafa virðast miða vinnu kenn-
ara algjörlega út frá veru þeirra í
kennslustundum. Ég man þegar ég
var í fyrsta bekk í framhaldsskóla og
við fengum það verkefni að fara nið-
ur í Alþingishús og kynna okkur
starfsemina í þingsalnum. Þegar ég
kom þama inn fylltist ég undrun.
Inni í þingsalnum voru örfáar hræð-
ur að hlusta á ræðumann tala um
sjávarútvegsmál. Einn áheyrandinn
var að teikna, annar að lesa Morg-
unblaðið og svo voru þrír til viðbótar
að hlusta. Ég spyr þingmenn þessa
lands: Get ég út frá þessari reynslu
fullyrt að þingmenn hafi ekkert að
gera? Þegar þingmenn fóru svo fram
á launahækkun var hún undireins
samþykkt án þess að nokkur velti
fyrir sér veru þeirra í þingsölum eða
löngu sumarfríi.
Það er eitt enn sem hefur verið að
angra mig. Það eru talsmenn mark-
aðshyggjunnar sem vilja markaðs-
væða skólastarfið. Þeir halda á lofti
hugtökum eins og samkeppni, fram-
boði, eftirspurn, gæðastjómun og ár-
angurstengdum tekjum. Þetta finnst
mörgum svakalega spennandi enda
allt í samræmi við hin heilögustu
markaðslögmál. En mér virðist
stundum sem þessi hugsun sé aldrei
hugsuð til enda. Margir telja að með
árangurstengingu launa fáist rétta
fólkið í störfin. Hingað til hefur rétta
fólkið sótt í þessi störf. Nefnilega vel
menntað fólk sem hefur brennandi
áhuga á kennslu og samskiptum við
fólk. Hins vegar er þetta fólk smám
saman að flýja kennarastéttina enda
verða flestir kennarar leiðir á að
byggja afkomu sína á maka sínum
eða taka að sér ýmiss konar auka-
vinnu. Kennarastéttin þarf ekki á há-
launuðum ofursnillingum að halda.
Kennari þarf að vera mannlegur.
Svo er það hitt sem mér er ómögu-
legt að skilja: Hvernig í ósköpunum
ætla markaðshetjurnar að mæla ár-
angur kennara? Með einkunnum
nemenda? Hvað verður þá um nem-
endur sem eiga erfitt með nám, t.d.
lesblinda nemendur? Vill nokkur
kennari hafa nemendur sem skila
ekki góðum árangri? Ekki hefði ég
viljað að annars ágætur sögukennari
minn og fjölskylda hans hefðu þurft
að h'ða fyrir áhugaleysi mitt á mann-
kynssögu. Eða á e.t.v. að mæla ár-
angur kennarans með mati frá nem-
endum? Myndir þú vilja að böm eða
unglingar hefðu vald yfir afkomu
þinni? Launin þín myndu jafnvel
lækka af því að nokkrum nemendum
finnst ilmvatnslyktin þín ekki góð.
Góður kennari þarf að hafa allt of
margt til að bera til að hægt sé að
mæla gæði hans á einhvem hátt.
Góður kennari hefur nefnilega ýmsa
mannlega kosti sem em ómælanleg-
ir.
Ég skora á alla íslendinga að
hugsa hlýlega til þeirra góðu kenn-
ara sem hafa mótað okkur öll. Svo
skulum við öll standa saman í því
verkefni að endurreisa virðingu fyrir
kennarastéttinni. Börnin okkar em
ekki markaðsvara. Við eignumst
ekki börn eftir framboði og eftir-
spurn. Okkur þykir vænt um bömin
okkar og þau eiga alveg jafngott skil-
ið og við, jafnvel betra. Um leið vil ég
nota tækifærið og þakka öllum þeim
góðu kennumm sem hafa átt stóran
hlut í að gera mig að þeirri mann-
eskju sem ég er í dag.
Höfundur er nemiwdi í
(rrunnskólaskor við Kennaraháskóla
Islands.
Nýkomin sending af sófasettum
Vandað Mantelassi sófasett
ii - i ' + M/leðri aðeins kr.
Litir dokkkoniaksbrunt
op Ijóskoníaksbrúnt
r :læði í fjórum litum.
M/áklæði aðeins kr.
198.000.- 178.000.-
VönJuðgæðalifagögn
ágóðuverði!
■
; ■
Hjá okkur eru Visa- og
Euro-raðBamningar
ávísun á staðgreiðBlu
I
usqoqn
Ármúla 8 - 108 Reykjavík
Sími 581-2275 ■ 568-5375 ■ Fax 568-5275
H

^Öm2SÍ88^^
rri
fyrir elskuna þína..
mágkonu’ öl«u frænkii
Úrval af fallegum
gjafakörfum og
settum. Munið
gjafakortin vinsælu.
Á www.fondra.is
finnur þú tilboð
og gjafakörfur.

Unáhollsvejur 111 SídI568 659«
www.fondra.is
REDDING
Kynning
Ráðgjafi kynnir
JHERI REDDING
hársnyrtivörurnar
í apótekinu
fimmtud. 14.12.
frá kl. 14.oo-18.oo
20%
kynningar-
afsláttur
OPIB
LL
VIKUNNAR TIL KL 21.00
HMNCBRAUr 119. -VIO |L MÚSIB,
SÍMIsSM 50 70
ifc Ekta jólagjöf
ÚTILÍF
GLÆSIBÆ

Slml 545 1500 • www.utilif.is
Veður og færð á Netinu
vf>mbl.is