Morgunblaðið - 21.01.2007, Side 38

38 SUNNUDAGUR 21. JANÚAR 2007 MORGUNBLAÐIÐ
UMRÆÐAN
Suðurengi 5 Selfossi
Fasteignasalan
BAKKIehf
Sími 482-4000
Heimasíða www.bakki.com
Netfang bakki@bakki.com
Sigtún 2 SelfossiÞröstur Árnason
lögg.fasteignasali
sími 899-5466
Til sölu gott einbýlishús ásamt stórum bílskúr, alls 200 fm. Í húsinu eru
5 svefnherbergi, stofa, eldhús, þvottahús með búri innaf, baðherbergi,
forstofa og gestasalerni. Baðherbergi er allt nýtekið í gegn ásamt
gólfefnum á stofu, eldhúsi og svefnherbergisgangi. Ísskápur og
uppþvottavél fylgja svo og mikið af nýuppsettum ljósum. Mjög góður
fullfrágenginn bílskúr með borðum, hillum og rekkum. Malbikað
bílaplan og lóðin er falleg og í góðri hirðu. Þessi eign hefur fengið
prýðisgott viðhald. Verð kr. 29.700.000.-
Sími 530 1500 • husakaup@husakaup.is
Sjáumst í sólskinsskapi
Við erum í sólskinsskapi og gefum þeim sem tryggja sér íbúð
að Hallakri 2 eða 4 fyrir 20. febrúar, myndarlegan kaupauka að andvirði kr. 900.000,-
Úttekt að verðmæti kr. 600.000,-
hjá Harðviðarval
Þvottavél & þurrkari að verðmæti kr. 300.000,-
frá Eirvík
K
R
A
FT
A
V
ER
K
Í FRÉTTABLAÐINU 2. októ-
ber 2006 var kynnt bók eftir þau
Áka og Berglindi. Bókin er um
stúlku sem á tvo feður. Dreifa á
bókinni í alla leikskóla
landsins.
Það að fara með
fræðslu um samkyn-
hneigð inn í leikskóla
landsins vekur ýmsar
spurningar. Hvernig
er fræðslan byggð
upp og hvert er mark-
miðið? Á að fræða
börn á leikskólastigi,
frá tveggja ára aldri,
um samkynhneigð?
Hvað er verið að
fræða börnin okkar
um? Á eingöngu að
fræða þau um að sam-
kynhneigð sé til og að til eru börn
sem alast upp hjá samkyn-
hneigðum foreldrum? Eða á að
fræða börnin um eitthvað annað
sem viðkemur samkynhneigð?
Rannsókn sem unnin var í
Bandaríkjunum af barnasálfræð-
ingum varaði við því að fræða
börn snemma á grunnskólastigi
um samkynhneigð. Rökin voru
byggð á því að ekki má vanmeta
hugarheim barna. Á vissum tíma-
bilum í lífi barna kemur að því að
strákar vilja bara leika við stráka
og stúlkur við stúlkur. Strákar
fara oft út í þær öfgar að vilja
ekki leika sér við stelpur. Hjá
stúlkum gerist það oft að góðar
vinkonur haldast í hendur og
greiða hvor annarri, mikil nánd.
Ef börn hafa þann valmöguleika
að geta átt kærustu eða kærasta
af sama kyni, og að ekkert sé at-
hugavert við það, getur það ýtt
undir að börn af sama kyni pari
sig án þess þó að um nokkra sam-
kynhneigð sé að ræða, þetta getur
skaðað börnin með því að rugla
þau í ríminu á viðkvæmum aldri
(www.jeremia-
hfilms.com Children
at risk).
Í félagsfræði er
kennt að öll hegðun
sé lærð. Menn greinir
á um hvort samkyn-
hneigð sé af fé-
lagslegum hvötum
eða hvort sumir fæð-
ist samkynhneigðir.
Engar rannsóknir
benda til þess að fólk
fæðist samkynhneigt
og bendir ýmislegt til
að félagsleg mótun
geti leitt til þess að
fólk verði samkynhneigt. Dæmi
eru um að fólk sem hefur verið í
gagnkynhneigðum samböndum til
fjölda ára slíti sambúðinni og fari í
samband við manneskju af sama
kyni. Athyglisvert er að margt
fólk sem hefur verið samkyn-
hneigt en breytt yfir í það að
verða gagnkynhneigt varar við
samkynhneigðum lífsstíl
(www.jeremiahfilms.com Gay
Rights/Special Rights (non-
religious).
Orð þessa fólks finnst mér vega
þungt á vogarskálinni um hvort
leyfa eigi að fræða börn um sam-
kynhneigð. Það er allavega ekki
alveg sama hvernig það er gert og
skiptir máli á hvaða aldri það er
gert. Einnig verður að passa að
börn verði ekki hvött til að prófa
sig áfram hvað varðar kynhneigð
sína. Slíkt gæti leitt til erfiðleika
hjá ungu fólki sem grunnskólarnir
ætla sér að skila út í þjóðfélagið
með góðan grunn.
Ég vona að menntamálaráðu-
neytið láti gera rannsókn og láti
kanna hjá fagaðilum, barnasál-
fræðingum, hvort slík fræðsla eigi
rétt á sér og að tryggt sé að slíkt
muni ekki hafa áhrif á börnin. Ég
sem foreldri vil fá allar upplýs-
ingar í ljósið áður en dreift er bók
um samkynhneigð inn í leikslóla
landsins. Ég tel að það sé verið að
búa til félagslegan grundvöll að
samkynhneigð og í raun móta þau
inn í lífsstíl sem ég set spurningar
við.
Með von um opna og mál-
efnalega umræðu óska ég þess að
velferð barna sé höfð að leið-
arljósi. Þess vegna óska ég eftir
viðbrögðum þeirra sem ákveða að
leyfa slíka fræðslu.
Ég veit að fólk er annaðhvort
með eða á móti slíkri fræðslu,
þess vegna vona ég að sjónarmið
hvorra tveggja fái að koma í ljós,
málefnalega. Eftir það skulum við
taka ákvörðun um hvort slík
fræðsla eigi rétt á sér.
Samkynhneigð í leikskóla?
Böðvar Ingi Guðbjartsson
fjallar um fræðslu um samkyn-
hneigð í leikskólum
»Rannsókn sem unninvar í Bandaríkj-
unum af barnasálfræð-
ingum varaði við því að
fræða börn snemma á
grunnskólastigi um
samkynhneigð.
Böðvar Ingi
Guðbjartsson
Höfundur er pípulagningamaður.