Milli mála - 01.01.2011, Page 177

177
3.6 Fjöldi þátttakenda í íslenskunámskeiðum
Könnun á skilvirkni námskeiða fyrir innflytjendur var eitt aðal-
mark mið norrænu rannsóknarinnar, en á Íslandi, eins og reyndar á
hinum Norðurlöndunum, var afar erfitt að nálgast gögn sem skil-
greindu fjölda þátttakenda, útkomu að loknu námskeiði og fjár-
magn sem til þess var varið. Símenntunarmiðstöðvarnar eru lang-
stærstu fræðsluaðilar á þessu sviði á Íslandi og þeir einu sem hafa
safnað tölum um þátttakendur. Ógerlegt var að fá þessar tölur hjá
öðrum aðilum enda alls ekki skýrt hvenær fyrirtæki höfðu samráð
við símenntunarmiðstöð og hvenær þau voru í samstarfi við aðra um
kennslu námskeiða á þeirra vegum. Í þessum kafla er því eingöngu
lýst fjölda þeirra nemenda sem sótt hafa námskeið í íslensku sem
öðru máli hjá Mími – símenntun og hinum átta símenntunar mið-
stöðvunum. Tölurnar ná yfir bæði almenn og starfstengd nám skeið.
Tölurnar frá 2005–2007 eru ekki nákvæmar að sögn heimildar-
manns57 en tölurnar frá 2008 gefa nokkuð góða mynd af fjölda nem-
enda það ár. Gífurleg fjölgun milli 2007 og 2008 er ekki eingöngu
vegna betri upplýsinga heldur í samræmi við fjölgun innflytjenda á
þessum árum. Hugsanlega er þetta vísbending um að margir úr
hópi innflytjenda séu komnir til að vera á Íslandi.
Tafla 5. Nemendafjöldi í íslenskunámskeiðum hjá Mími – símenntun frá 2005–200858
Íslenska 2 2005 2006 2007 2008
Fjöldi þátttakenda 909 2.582 2.774 6.152
Fjöldi nemendastunda* 2.719 126.540 128.108 172.694
*Nemendastundir = fjöldi nemenda x fjöldi kennslustunda.
3.7 Sértæk námskeið og verkefni
Innflytjendum standa til boða námskeið og menntunarmöguleikar
sem ekki fylgja námskrá í íslensku sem öðru máli en geta falið í sér
tungumálanám. Ekki er þó fyrir miklum fjölda að fara þar sem oft
er erfitt að fjármagna námskeið sem ekki fylgja námskrá. Markmið
57 Björgvin Þór Björgvinsson, tölvupóstur, dags. 24. apríl 2009.
58 Sama heimild.
BIRNA ARNBJÖRNSDÓTTIR