Tímarit um menntarannsóknir - 01.01.2005, Síða 80

Tímarit um menntarannsóknir - 01.01.2005, Síða 80
80 Tímarit um menntarannsóknir, 2. árgangur 2005 Fowler, F. J. (2000). Improving Survey Questions: Design and Evaluation. Thousand Oaks, CA: Sage Publications. Gierl, M. J. (2000). Construct equivalence on translated achievement tests. Canadian Journal of Education, 25, 280–295. Gierl, M. J. og Khaliq, S. N. (2001). Identifying sources of differential item functioning and bundle functioning on translated achievement tests: A confirmatory analysis. Journal of Educational Measurement, 38, 164–187. Grisay, A. (2003). Translation and procedures in the OECD/PISA 2000 international assessment. Language Testing, 22, 225– 240. Grisay, A. (2004). Translation and cultural appropriateness of the test and survey material. Í R. Adams og M. Wu (Ritstj.), PISA 2000 technical report (bls. 57–70). OECD: Paris. Gulliksen, H. (1950/1987). Theories of mental tests. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. Hambleton, R. K. (1993). Translating achievement tests for use in cross- national studies. European Journal of Psychological Assessment, 9, 57–68. Hambleton, R. K. (2005). Issues, designs, and technical guidelines for adapting tests into multiple languages and cultures. Í R. K. Hambleton, P. F. Merenda og C. D. Spielberger (Ritstj.), Adapting educational and psychological tests for cross-cultural assessment (bls. 3–38). Mahwah, N.J.: Lawrence Erlbaum Associates. Hambleton, R. K. og Bollwark, J. (1991). Adapting tests for use in different cultures: Technical issues and methods. International Test Bulletin, 32/33, 3–32. Heimir Pálsson og Höskuldur Þráinsson. (1988). Um þýðingar. Reykjavík: Iðunn. Hulin, C. L. (1987). A psychometric theory of evaluations of item and scale translations: Fidelity across languages. Journal of Cross-Cultural Psychology, 18, 115–142. International Test Commission (2001). ITC test adaptation guidelines. Sótt 25. október, 2001 af http://www.intestcom. org/test_adaptation.htm Krueger, R. A. og Casey, M. A. (2000). Focus groups: A practical guide for applied research (3.útg). Thousand Oaks, CA: Sage Publication. Maxwell, B. (1996). Translation and cultural adaptation of the survey instruments. Í M. O. Martin og D. L Kelly (Ritstj.), Third international mathematics and science study (TIMSS) technical report, Volume I: Design and development (bls. 8.1–8.10). Chestnut Hill, MA: Boston College. McDonald, (1985). Factor analysis and related methods. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. Messick, S. (1989). Validity. Í R. L. Linn (Ritstj.), Educational measurement (3. útg., bls. 13–103). Phoenix, AZ: American Council on Education, Oryx Press. Millman, J. og Greene, J. (1989). The specification and development of tests of achievement and ability. Í R. L. Linn (Ritstj.), Educational measurement (3. útg., bls. 335–366). Phoenix, AZ: American Council on Education, Oryx Press. Peterson, N. S., Kolen, M. J. og Hoover, H. D. (1989). Norms, scales, and equivalent scores. In R. L. Linn (Ed.) Educational measurement (3. útg., bls. 221–262). Phoenix, AZ: American Council on Education, Oryx Press. Þýðing og staðfærsla á spurningalistum og prófum
Síða 1
Síða 2
Síða 3
Síða 4
Síða 5
Síða 6
Síða 7
Síða 8
Síða 9
Síða 10
Síða 11
Síða 12
Síða 13
Síða 14
Síða 15
Síða 16
Síða 17
Síða 18
Síða 19
Síða 20
Síða 21
Síða 22
Síða 23
Síða 24
Síða 25
Síða 26
Síða 27
Síða 28
Síða 29
Síða 30
Síða 31
Síða 32
Síða 33
Síða 34
Síða 35
Síða 36
Síða 37
Síða 38
Síða 39
Síða 40
Síða 41
Síða 42
Síða 43
Síða 44
Síða 45
Síða 46
Síða 47
Síða 48
Síða 49
Síða 50
Síða 51
Síða 52
Síða 53
Síða 54
Síða 55
Síða 56
Síða 57
Síða 58
Síða 59
Síða 60
Síða 61
Síða 62
Síða 63
Síða 64
Síða 65
Síða 66
Síða 67
Síða 68
Síða 69
Síða 70
Síða 71
Síða 72
Síða 73
Síða 74
Síða 75
Síða 76
Síða 77
Síða 78
Síða 79
Síða 80
Síða 81
Síða 82
Síða 83
Síða 84
Síða 85
Síða 86
Síða 87
Síða 88

x

Tímarit um menntarannsóknir

Beinleiðis leinki

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Tímarit um menntarannsóknir
https://timarit.is/publication/1140

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.