Tímarit um menntarannsóknir - 01.01.2004, Qupperneq 154

152
Fræðslumiðstöð Reykjavíkur (2004).
Móttökudeildir. Sótt 25. okt. 2004 á vef
Fræðslumiðstöðvar Reykjavíkur: http://
www.grunnskolar.is/fraeslumidstodin.nsf/
pages/kennsla_nyb_mottokurd.html
Germundsson, O.E. (2000). Dit er verdifnll!
Flerkulturell pedagogikk i praksis. Oslo:
Tano Aschehoug.
Gonzalez-Mena, J. (2001). Multicultural
issues in cliild care (3. útgáfa). Mountain
View: Mayfield Publishing Company.
Gregory, E. (Ritstj.), (1997). One child, many
worlds. Early learning in multicultural
communities. New York: Teachers
College Press.
Gullestad, M. (2002). Det norske sett
med nye 0yne. Kritisk analyse av
norsk innvandringsdebatt. Oslo:
Universitetsforlaget.
Hanna Ragnarsdóttir (2002). Markvisst
leikskólastarf í fjölmenningarlegu
samfélagi. Uppeldi og menntun, 11,51-
80.
Hanna Ragnarsdóttir (2004). Vilji og
væntingar: Rannsókn á áhrifaþáttum
í skólagöngu erlendra barna á íslandi.
Uppeldi og menntun, 13, 91-110.
Háteigsskóli (2004); MóttökudeildJyrir
nýbúa. Sótt á vef Háteigsskóla 25. okt.
2004: http://www.skolatorg.is/kerfi/
hateigsskoli/skoli/default.asp
Kampmann, J. (2003). Multikulturalisme,
anti-racisme, kritisk multikulturalisme.
Overvejelser om en debats fravær.
í Horst, C. (Ritstj.), Interkulturel
pædagogik (bls. 111-126). Vejle: Kroghs
forlag.
Klein, G. (1993). Education towards race
equality. London and New York: Cassell.
Kypriotakis, J. (2000). “Mum, Let's Learn
Together!” - some examples of parental
participation using the rnother tongue. I
Shaw, S. (Ritstj.), Intercultural education
in European classrooms (bls. 75-83).
Stoke on Trent, UK and Sterling, USA:
Trentham Books.
Leikskólar Reykjavíkur (2001).
Fjölmenningarstefna Leikskóla
Reykjavíkur. Sótt 25. okt. 2004 á vef
Leikskóla Reykjavíkur: http://www.
leikskolar.is/upload/files/Fjolmenningar
stefna%20Leikskola%20Reykjavikur2.
pdf <http://www.leikskolar.is/upload/files/
Fjolmenningarstefna%20Leikskola%20Re
ykjavikur2.pdf>
Millam, R. (2002). Anti-discriminatory
practice. A guidefor workers in childcare
and education (2. útgáfa). London:
Continuum Books.
Nieto, S. (1999). The light in their eyes.
Creating multicultural learning
communities. New York: Teachers
College Press.
Ryan, J. (2003). Leading diverse schools:
Headteachers and inclusion. Improving
schools, 6-2, 43-62.
Samningur Sameinuðu þjóðanna um réttindi
barnsins nr. 18/1992.
Sand, T. (1997). Á leve med to kulturer. í
Sand, T. (Ritstj.), Flerkulturell virkelighet
i skole og samfunn (bls. 20-44). Oslo:
Cappelen Akademisk Forlag.
Siraj-Blatchford, I. (1994). The early years.
Laying tlie foundations for racial
equality. Stoke on Trent, UK og Sterling,
USA: Trentham Books.
Skólahandbók Breiðholtsskóla 2003 - 2004.
Sótt 25. okt. 2004 á vef Breiðholtsskóla:
http://breidholtsskoli.is
Tímarit um menntarannsóknir, 1. árgangur2004