Menntamál


Menntamál - 01.04.1962, Blaðsíða 75

Menntamál - 01.04.1962, Blaðsíða 75
MENNTAMÁL 65 eða þrír, verða jafnan lífrænni tengsl. Hins vegar er oft um lítið samband að ræða milli smáhópanna, sem felast í stórum flokkum. ósjaldan myndast stór flokkur ein- göngu af þeim ástæðum, að nemendurnir sitja í návist hver annars, — án þess að hægt sé í rauninni að finna nokkurn sameiginlegan áhuga milli hinna ólíku smáhópa. Annie Hammerstrand kemst að athyglisverðu umhugsun- arefni varðandi verkaskiptingu eða klofningu innan starfshóps, þar sem aðeins voru fjórir félagar. Þeir höfðu skreytt forsíðuna á sameiginlegri vinnubók þeirra með vegamerki, sem á voru fjórir armar, og nöfn félaganna letruð á þá, eitt á hvern arm. Tveir armarnir bentu í sömu átt og voru með sama lit, en hinir tveir í gagn- stæða stefnu. Þeir voru líka með sama lit, en ósamkynja hinum. Þegar verk þeirra var athugað, kom í ljós, að samstarf nemendanna hafði einmitt verið á þann veg, sem forsíðumyndin gaf til kynna. Réttast mun að líta á hinar stóru flokkamyndanir sem óraunhæft eða tímabundið fyrirbæri. Þeir halda oft sam- an eingöngu af þeim ástæðum, að nemendurnir hafa ánægju af að vera saman í stórum hópum. Litlu flokk- arnir verða þá hinir raunverulegu starfshópar. Því stærri sem flokkurinn er, því skemur varir hann venjulega. Flokkar með fjórum til fimm félögum vara oft lengi. Víxláhrif milli tveggja raunverulegra starfshópa geta oft varað um lengri tíma. I algengustu starfshópunum eru aðeins tveir eða þrír félagar (E. Köhler: Aktivitetspedagogik, Stockholm 1936, bls. 209—212). Út frá sjónarmiði afkasta og árangurs er sá starfshópur beztur, sem í eru þrír félagar. Sam- kvæmt skoðun E. Köhler og fleiri uppeldisfræðinga, sem rannsakað hafa þessi mál, er ástæðan sú, að tveggja nem- enda starfshópur er ,,vináttuhópur“, þar sem vantar þá spennu, sem æskileg er, og fæst jafnan með þriðja félaga. I fastan vináttuhóp, þar sem eru tveir félagar, er sá
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116

x

Menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.