Tímarit um menntarannsóknir - 01.01.2004, Side 124

Tímarit um menntarannsóknir - 01.01.2004, Side 124
122 þeirra og kjör. Þar sem markmið rannsókna er yfirleitt fyrst og fremst að búa til nýja þekkingu um tiltekið viðfangsefni en markmið mats að fella dóma um ákveðna stofnun. Abyrgð þeirra sem meta er mikil og því ætti það að vera sjálfsögð krafa að siðferðilegar vangaveltur/afstaða séu ætíð snar þáttur í öllu matsferli. Áherslan á siðfræði mats speglast í að samtök matsfólks í Bandaríkjunum (American Evaluation Association, 2001) hafa gefið út siðareglur fyrir matsfólk, en siðareglur eru meðal annars taldar vera ein forsenda fagmennsku samkvæmt ýmsum kenningum (Modarresi, Nevvman og Abolafia, 2001). Ljóst má þó vera að ekki er nóg að hafa siðareglur þegar þær virðast ekki nýttar. House (1997) skoðaði fjölda matsskýrslna sem bandaríska menntamálaráðuneytið hefur látið gera og fann þar hvergi umræðu um siðareglur eða tengdar hugleiðingar matsaðila. Samtök matsfólk í Bandaríkjunum (American Evaluation Association, hefur einnig gefið út staðla (The joint committee on standards for educational evaluation, 1994) um hvernig matsfólk eigi að bera sig að við mat. Stöðlunum er skipt í fjögur meginsvið og tekur eitt þeirra til siðferðilegra þátta. Segir þar að markmið með siðferðisstöðlunum sé að mat sé framkvæmt löglega og siðlega og farið sé með nærgætni að þeini sem taka þátt í matinu og þeim sem niðurstöður taka til. Sérstaklega er fjallað um réttindi þátttakenda og það að matsaðilum beri að vemda þau. Tekið er fram að matsfólki beri að virða mannlega reisn og sóma þeirra sem taka þátt á þann veg að fólki finnist sér ekki ógnað eða það jafnvel beri skaða af þátttöku sinni. Segir þar að formlegir aðilar mats eigi að tryggja það að allir hagsmunaaðilar fái aðgang að fullkominni matsskýrslu og upplýsingum um takmarkanir matsins. Jafnframt ber að tryggja aðgegni allra þeirra sem eiga lögvarðar hagsmuna að gæta. Eins og fram hefur komið hér að framan geta matsaðilar oft verið í æði mikilli klemmu: klemmu á milli þess að gæta hagsmuna þátttakenda, þeirra sem kaupa matið og sinna eigin. í eigin rannsókn (2003) á meðal matsaðila sem framkvæmdu opinberar úttektir á leikskólum kemur fram að matsaðilar virðast vera í nokkurri klemmu með hvað eigi að fara í þær skýrslur sem þeir senda frá sér. Endurspeglast það í setningum eins og að skýrslan hefði verið beinskeyttari ef hún hefði bara farið til leikskólans. Velti ég fyrir mér hvort matsaðilar upplifi hræðslu við að vera álitnir óvinir og það stýri að einhverju leyti gerðum þeirra, það er hvort þarna hafi nálægðin við stéttina áhrif. En allir þeir aðilar sem ég ræddi við eru leikskólakennarar og tilheyra því hópnum. Eitt áhyggjuefna Soltis (1990) í grein sem hann skrifaði um siðferðilegar spurningar í mati byggðu á eigindlegum gögnum var að matsfólk teldi sig skuldbundið þeim sem keyptu matið og það gæti því haft áhrif á matsskýrslur. Soltis telur annað áhyggjuefni vera að hugsanlega þjónaði það eigin starfsferilsskrá að taka „meira” tillit til kaupanda. Eins og fram kom í grein House (1997) getur þetta verið raunverulegt áhyggjuefni. Vegna smæðar íslensks samfélags og jreirra fagstétta sem þar eru má vera að líklegast þjóni það matsaðilum betur að hafa „stéttina" góða en kaupendur sem í flestum tilfellum eru opinberar stofnanir. Fjöldi matsverkefna er enn ekki slíkur að hverfandi líkur eru til að sami aðili leggi mat fyrir sig sem aðalstarf. Þessu til stuðnings er bent á að hér að framan kom frekar fram hræðsla/öryggisleysi við fagstéttina sem verið var að meta og viðbrögð hennar en við þá sem keyptu matið. Bickman (í Fitzpatrick 2002) greinir frá því að þegar hann var að vinna að mati fyrir bandaríska herinn (ekki hernaðarlegt) hafi verið farið fram á að herinn gæti ritskoðað fræðilegar greinar sem matshópurinn sendi frá sér. Þegar því var alfarið hafnað vildu þeir fá að senda inn umsagnir með mögulegum greinum sem var líka hafnað. Bickman segir líka frá því að einu sinni hafi hann verið að safna gögnum í matsverkefni þegar starfsmaður hersins rétti honum tölvudiskling og bað um afrit af gögnunum. Þama er verið að fást við eitt mikilvægasta hagsmunamál matsfólks, eignarhald á þekkingu og gögnum. Umræðan um eignarhald á gögnum hlýtur að vera jafn Tímarit um menntarannsóknir, 1. árgangur 2004
Side 1
Side 2
Side 3
Side 4
Side 5
Side 6
Side 7
Side 8
Side 9
Side 10
Side 11
Side 12
Side 13
Side 14
Side 15
Side 16
Side 17
Side 18
Side 19
Side 20
Side 21
Side 22
Side 23
Side 24
Side 25
Side 26
Side 27
Side 28
Side 29
Side 30
Side 31
Side 32
Side 33
Side 34
Side 35
Side 36
Side 37
Side 38
Side 39
Side 40
Side 41
Side 42
Side 43
Side 44
Side 45
Side 46
Side 47
Side 48
Side 49
Side 50
Side 51
Side 52
Side 53
Side 54
Side 55
Side 56
Side 57
Side 58
Side 59
Side 60
Side 61
Side 62
Side 63
Side 64
Side 65
Side 66
Side 67
Side 68
Side 69
Side 70
Side 71
Side 72
Side 73
Side 74
Side 75
Side 76
Side 77
Side 78
Side 79
Side 80
Side 81
Side 82
Side 83
Side 84
Side 85
Side 86
Side 87
Side 88
Side 89
Side 90
Side 91
Side 92
Side 93
Side 94
Side 95
Side 96
Side 97
Side 98
Side 99
Side 100
Side 101
Side 102
Side 103
Side 104
Side 105
Side 106
Side 107
Side 108
Side 109
Side 110
Side 111
Side 112
Side 113
Side 114
Side 115
Side 116
Side 117
Side 118
Side 119
Side 120
Side 121
Side 122
Side 123
Side 124
Side 125
Side 126
Side 127
Side 128
Side 129
Side 130
Side 131
Side 132
Side 133
Side 134
Side 135
Side 136
Side 137
Side 138
Side 139
Side 140
Side 141
Side 142
Side 143
Side 144
Side 145
Side 146
Side 147
Side 148
Side 149
Side 150
Side 151
Side 152
Side 153
Side 154
Side 155
Side 156
Side 157
Side 158
Side 159
Side 160
Side 161
Side 162
Side 163
Side 164
Side 165
Side 166
Side 167
Side 168
Side 169
Side 170
Side 171
Side 172
Side 173
Side 174
Side 175
Side 176
Side 177
Side 178
Side 179
Side 180
Side 181
Side 182
Side 183
Side 184
Side 185
Side 186
Side 187
Side 188
Side 189
Side 190
Side 191
Side 192
Side 193
Side 194
Side 195
Side 196
Side 197
Side 198
Side 199
Side 200
Side 201
Side 202
Side 203
Side 204
Side 205
Side 206
Side 207
Side 208
Side 209
Side 210
Side 211
Side 212
Side 213
Side 214
Side 215
Side 216
Side 217
Side 218
Side 219
Side 220
Side 221
Side 222
Side 223
Side 224
Side 225
Side 226
Side 227
Side 228
Side 229
Side 230
Side 231
Side 232
Side 233
Side 234
Side 235
Side 236
Side 237
Side 238
Side 239
Side 240
Side 241
Side 242
Side 243
Side 244
Side 245
Side 246
Side 247
Side 248
Side 249
Side 250
Side 251
Side 252
Side 253
Side 254
Side 255
Side 256
Side 257
Side 258
Side 259
Side 260

x

Tímarit um menntarannsóknir

Direkte link

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Tímarit um menntarannsóknir
https://timarit.is/publication/1140

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.