Skessuhorn


Skessuhorn - 20.12.2022, Blaðsíða 102

Skessuhorn - 20.12.2022, Blaðsíða 102
ÞRIÐJUDAGUR 20. DESEMBER 2022102 Á fallegum degi síðla hausts ekur blaðamaður Skessuhorns fram Haukadalinn að bænum Stóra­ ­Vatnshorni og skynjar andrúms­ loft tveggja heima. Annars vegar hins hefðbundna búskapar og hins vegar alþjóðlegs anda. Erlendir ferðamenn á leið að Eiríksstöðum renna hjá og aðrir mæta í sína fyrir fram bókuðu gistingu. Erindi dagsins er að spjalla við ferða­ þjónustubóndann, kennarann og búfræðinginn Jóhönnu Sigrúnu Árnadóttur sem gjarnan er kölluð Hanna Sigga. Hér býr hún ásamt fjölskyldu sinni og ættin hennar hefur setið jörðina í um 300 ár. Það var samt ekki sérstaklega fyrir­ hugað hjá henni að taka við því hlutverki að halda þeirri línu áfram á staðnum, en það stefndi bara allt einhvern veginn í þá átt. Fallegt á Hólum Við viljum vita meira um þetta. Þú ert sem sagt frá Stóra­Vatnshorni? „Já, ég er alin upp hér, yngst af sex systkinum, fædd árið 1974. Eins og gekk og gerðist var ég í grunnskóla á Laugum í Sælingsdal en var svo ýmist í menntaskóla í Reykjavík eða á Akranesi þar til ég tók stúdents­ prófið frá Fjölbraut í Ármúla. Það var af íþróttabraut, ég hef alltaf haft áhuga á íþróttum og sinnt félags­ starfi þeim tengdum. Þegar ég var búin með stúdentinn var ég ekk­ ert sérstaklega að hugsa um að gerast bóndi, en búfræðinám á Hólum varð samt fyrir valinu. Þá var þar hestatengd búfræði og það var nýbúið að breyta úr tveggja ára námsbraut niður í eins árs braut. Mér leið vel á Hólum, þar er mjög fallegt og minnti mig svolítið á dalinn heima,“ segir Hanna Sigga. Kynntust á Hólum Hún er Dalakona langt aftur í ættir. „Foreldrar mínir eru Guð­ rún Ágústsdóttir sem er frá Kirkju­ skógi og Árni Benedikt Ólafs­ son sem er frá Hömrum. Afa­ bróðir minn bjó hér á sínum tíma og pabbi og bróðir hans keyptu af honum. Ég er alin upp hér í gamla bænum, yngst af sex systkinum. En þegar ég fór í búfræðina voru þau flest flutt að heiman. En ég var ekkert að spá í búskap þegar ég ákvað að fara í þetta nám, var bara að hugsa um að það gæti orðið skemmtilegt, sem það og var. Svo fór ég sumarið 1995 í verknám að Kjóastöðum í Biskupstungum. Þá var búið þar með hross og við vorum þar bæði við Valberg Sig­ fússon maðurinn minn; við tókum saman eftir að hafa kynnst í nám­ inu á Hólum. Valberg er reyndar fæddur og uppalinn á höfuð­ borgarsvæðinu en líður samt mjög vel í sveitinni. Hann var mikið í sveit á yngri árum og það hefur örugglega haft sitt að segja,“ segir Hanna Sigga. Þau eiga tvo syni, Vigni Smára 22ja ára og Baldur sem er 14 ára. Ríkisféhirðir Að verknáminu loknu kallaði atvinnulífið á unga parið um sinn. „Eftir að ég lauk náminu á Hólum fór ég að vinna í sláturhúsinu í Búðardal og svo í kjötvinnslu í Reykjavík, þar sem við bjuggum þá. Það var allt í lagi að vera í þétt­ býlinu, en mér fannst samt eitt­ hvað toga mig í burtu. En svo fór Valberg að vinna á Leirubakka í Landssveit og ég fór þangað líka og fór að vinna á Heklusetrinu. Um haustið fór hann svo í bú­ vísindadeildina á Hvanneyri. Þá gerðist ég það sem kallast ríkis­ féhirðir, þ.e. ég var fjármaður þar einn vetur auk þess að leysa af við að sinna loðdýraræktinni. Þetta var ágætt framhald af námsárinu á Hólum,“ segir Hanna Sigga. „Svo bauðst okkur tækifæri á að fara og vinna á hestabúgarði í Þýska­ landi um sumarið. Það var í Suð­ ur­Þýskalandi og þar voru íslenskir hestar, en líka brasilískir, sem voru eitthvað stærri en þeir íslensku. En eigandinn leitaðist við að þeir yrðu tamdir og riðið eins og íslenska hestinum. Það er tölt í því kyni líka; fimm gangtegundir eins og í íslenska hestinum.“ Kennaranám Þegar þau komu heim var Hanna Sigga búin að taka ákvörðun um að fara í Kennaraháskólann. „Mér fannst að það nám myndi nýtast í svo margt. Ég útskrifaðist svo þaðan árið 2000 og Valberg hafði útskrifast úr sínu námi á Hvanneyri árið áður. Við bjuggum í Reykja­ vík þegar þetta var og ég kláraði grunnnámið á þessum tilheyrandi þremur árum. Þegar ég útskrifaðist var ég ófrísk að eldri syninum og eftir að ég eignaðist hann fluttum við um tíma norður á Hóla þar sem ég var búin að fá kennarastöðu. Það var mín fyrsta reynsla af kennslu og mér líkaði vel. Ég kenndi yngstu árgöngunum á Hofsósi og í ung­ lingadeild líka. Við bjuggum þarna í hálft annað ár en fórum svo til Uppsala í Svíþjóð þar sem Valberg tók meistarapróf í erfðafræði. Ég var þá mikið ein með ársgamlan strákinn og hálfleiddist. En ég var reyndar ekki lengi þarna, bara í nokkra mánuði þangað til ég fór heim til að aðstoða við búskap­ inn. Ég hugsa að mér hefði ekkert leiðst hefðum við verið lengur, það er mikilvægt að geta tengst sam­ félaginu þar sem maður býr,“ segir Hanna Sigga. Heim í Haukadal Hún segir að þau hafi á þessum tímapunkti ekkert verið farin að spá í hvar þau vildu búa að loknu námi. „Öll systkini mín voru fyrir sunnan og foreldrar mínir bjuggu á Stóra­ ­Vatnshorni. Þau voru með um 500 fjár en voru líka með ferðaþjónustu og voru ein af frum kvöðlunum í þeirri grein, byrjuðu árið 1988 og voru í Ferðaþjónustu bænda. Fyrst leigðu þau út gamla bæinn eftir að hafa byggt nýtt hús hér sem við búum í núna. Svo höfðu þau byggt tvo bústaði sem þau leigðu út líka.“ segir hún. „En það þróaðist þannig að við tókum við jörðinni hér árið 2003 og foreldrar mínir fluttu yfir í Búðardal. Þau eru miklar félags­ verur og njóta sín vel þar, en koma auðvitað eins og hentar hingað og hafa hjálpað okkur mjög mikið.“ Búskapurinn og kennslan „Fljótlega eftir að við komum hingað var haft samband við mig úr Búðardal og mér boðið kennslu­ starf í Auðarskóla og þar vinn ég enn,“ segir Hanna Sigga. Eftir að þau tóku við hafa þau haldið áfram með ferðaþjónustuna og byggt bústaði til viðbótar auk þess að leigja áfram út gamla bæinn. Hún segir þó að þau loki fyrir gistinguna yfir vetrartímann þegar mest mæðir á í kennslunni og ýmsu öðru. „Við erum bara með þetta yfir sumarið en höfum núna teygt okkur aðeins yfir í apríl og október. Síðustu árin höfum við haft starfsmann til að annast helstu störf í kringum ferða­ þjónustuna, en sjáum hins vegar um búskapinn við fjölskyldan.“ Á álagstíma eins og að vorinu segir Hanna Sigga að það séu eigin­ lega tveir vinnudagar á sólarhring hjá sér. Hún þarf þá að sinna sauð­ fénu eftir hefðbundinn vinnudag í skólanum. „Við erum með um fimm hundruð fjár eins og var hjá for­ eldrum mínum og erum ekkert sér­ staklega að spá í að minnka bústofn­ inn. En þetta er ekki alveg auð­ velt því við erum ekki orðin nema 20 manns í dalnum sem smölum þessu,“ segir hún. „Fyrir utan féð hafa alltaf verið nokkrir hestar hérna til að nota við smölun. Ég byrjaði að fara með pabba í leitir þegar ég var þrettán ára og á góðar minningar um það. Leitirnar hér eru stundum kallaðar kakóleitir og meiningin er sú að þetta séu léttar leitir. En þær eru hins vegar alls ekki léttar, því hlíðarnar hér eru ansi brattar og háar,“ segir Hanna Sigga. Hversdagsleikinn skiptir máli Talið berst að kennarastarfinu og Hanna Sigga segir að það eigi vel við sig að kenna. „Nú er ég að slaga í fimmtugt og hef verið að kenna í Búðardal síðan haustið 2002 fyrir utan námsleyfi og fæðingar­ orlof þegar yngri sonurinn fæddist árið 2008,“ segir hún. „Ég nýtti námsleyfið í að taka meistaranám við Kennaraháskólann.“ Það tók tíma að skrifa loka­ ritgerðina í meistaranáminu. Hanna Sigga gerði svokallaða starf­ endarannsókn, þ.e. rannsókn sem kennari gerir á eigin starfi með það að markmiði að skilja það betur og þróa það til betri vegar. „Þetta tók tíma vegna þess að það er ekki ein­ falt að skoða sjálfan sig í kennslu. Ég velti fyrir mér hvað ég ætti að skrifa því mér fannst að allt væri svo venjulegt í skólastofunni og lítið væri beinlínis að þróast. En leið­ beinandinn benti mér á að hlusta betur á krakkana og umhverfið, það væri örugglega eitthvað að ger­ ast. Þegar ég fór eftir þessu sá ég að málið var að veita hversdagsleik­ anum athygli í stað þess að bíða eftir að eitthvað sérstakt gerðist allt í einu. Ég var sem sagt að bíða eftir einhvers konar flugeldum – en átti þess í stað að hlusta eftir krökk­ unum og sjá hvernig þau bættu við sig og styrktust í námi. Í því felst greiningin á árangri mínum. Þegar ég hafði náð þessu gekk ritgerðin mun betur.“ Auðarskóli Í Búðardal er samrekinn leik­ grunn­ og tónlistarskóli og Hanna Sigga segir að það gangi vel. „Það eru um 80 börn í skólanum, 25­30 í leikskólanum og mismunandi fjöldi í tónlistarskólanum. Þetta er ekki í sama húsi, en allt á sömu torfunni í Búðardal. Ég er núna umsjónar­ kennari 3. og 4. bekkjar sem í eru sautján börn. Við vinnum á mjög fjölbreyttan hátt með aldurshópana eftir aðstæðum og verkefnum. Svo er þetta lítið samfélag sem er yfir­ leitt kostur en getur líka alveg reynt svolítið á. Ég hef reyndar ekki kennt systkinabörnum mínum en ég hef kennt syni mínum,“ segir hún brosandi. Í skólanum eru engir innflytj­ endur en talsvert um skiptinema svo sem í 10. bekk. Þau eru frá ýmsum löndum og má sem dæmi nefna Þýskaland, Ítalíu og Pólland. Hvernig gengur að púsla saman búskapnum, kennslunni og ferða­ þjónustunni? „Eigum við ekki bara að segja að það gangi vel, ég er alla vega í þessu öllu ennþá,“ segir hún og hlær. Það eru hins vegar stundum ansi langir vinnudagar hjá mér. En ég hef mætt skilningi í skólanum ef búskapurinn kallar og mér er treyst fyrir því að vinna það upp. Það er mikilvægt að geta haft þann sveigjanleika.“ Nú er komið að því að kveðja Jóhönnu Sigrúnu Árnadóttur, verkin kalla, ferðamenn knýja á dyr og það er fullbókað í gistingunni. Hér er blómlegur búskapur og mikill kraftur í fólki. Innar í dalnum eru Eiríksstaðir, þar sem sjálfur Eiríkur rauði bjó áður en hann sigldi til Ameríku fyrstur norrænna manna. Hanna Sigga og Valberg eru yngstu bænd­ urnir í Haukadal og fjölskyldan er ekki á förum. Hér býr duglegt fólk og tengir við slóðir feðranna. Sóknarkirkjan er nánast við bæjar­ hlaðið. „Margt af fólkinu mínu er grafið hér,“ segir viðmælandi minn að lokum. gj Að veita hversdagsleikanum athygli Rætt við kennarann og ferðaþjónustubóndann Hönnu Siggu á Stóra-Vatnshorni í Haukadal Hanna Sigga. Bærinn er kyrfilega merktur við veginn svo ferðamennirnir rati á réttan stað. Það er fallegt í Haukadalnum. Hér er horft út dalinn, Haukadalsvatn fjær.
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120

x

Skessuhorn

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Skessuhorn
https://timarit.is/publication/1096

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.