Tímarit um uppeldi og menntamál - 01.01.1888, Blaðsíða 69

Tímarit um uppeldi og menntamál - 01.01.1888, Blaðsíða 69
69 komna stjórn á sjálfum sjer. Kennarinn verður bæði að vara sig á því, að breiða fíkjublöð yfir yfirsjónina, og hann verður líka að reyna að kæfa illgresið pegar 1 uppvextinum. Hvað á hann pá að gjöra ? Hann verður að varast að stökkva upp á nef sitt, heldur at- huga með rósemi og stillingu yfirsjónina, og leita að orsök liennar. Ef hann sjer, að yfirsjónin hefur verið framin af bvatvísi og hugsunarleysi, pá mun lijartanleg^ blíða og alúðleg viðvörun veujulega verða bezta og viss- asta ráðið til pess að fá barnið til að sjá að sjer. En pegar hann sjer, að yfirsjónin er af illvilja sprottin, pá hlýtur liann að beita meiri strangleik, ef góðsemin gagn- ar ekki. pegar barnið segir sannleikann umsvifalaust og iðrast yfirsjónar sinnar, pá getur refsing miklu illu til vegar komið. J>að er næsta hætt við, að barnið verði ekki eins hreinskilið í næsta sinn. Kennaranum ríður á að láta barnið sjá pað og finna, hversu mikils hann metur pað, að pað segi satt og hreinskilnislega frá yfirsjón sinni, og ef hann sýnir pví ást og alúð í um- gengni, mun venjulega ekki verða svo torvelt að fá pað til pess. En ef kennarinn tekur til peirra ráða, að fara að hrópa og hefja hávaða, eða jafnvel hafa í frammi liótanir og barsmíð, pegar hann verður var við einhverja yfirsjón hjá barninu, pá má hann eiga pað víst, að hann mun aldrei til lengdar fá nokkurt barn til að játa hreinskilnislega yfirsjón sína; hann mun missa virðing barnanna og ást, og getur með pessari aðferð komið pví til vegar, að sannsöglustu börn verði hræsnarar og lygarar. Ef barni sjest hvað eptir annað yfir af skeytingar- leysi eða illvilja, og kennarinn eptir vandlega íhugun finnur, að hann verður að beita strangri refsing við pað, ætti hann pó ætíð fyrst að hafa gjört sjer ljósa grein fyrir pví, hvort barnið sjálft muni telja refsinguna
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100

x

Tímarit um uppeldi og menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Tímarit um uppeldi og menntamál
https://timarit.is/publication/134

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.