Tímarit um menntarannsóknir - 01.01.2006, Blaðsíða 86

Wikan, U. (1999). Culture: A concept of race.
Social Anthropology, 7(1), 57–64.
Wicks, J. ( 1995). Pattern of reading among
teenage boys: The reading habits and
book preferences of 13–15-year-old boys.
New library World, 96 (1122), 10–17.
Wilks, D. (2002). Editorial, PCGame Zone, 1,
(Október, 2002), bls. 6.
Wragg, E.C. (1997). Oh boy. Times
Educational Supplement, 16. maí.
Young, J.P. (2001). Displaying practices of
masculinity: Critical literacy and social
contexts. Journal of Adolescent and Adult
Literacy, 45(1), 4–15.
Þorbjörn Broddason.(1992). Minnkandi
bókhneigð ungmenna. Skíma, 15(3),
37–42.
Þorbjörn Broddason. (2005). Börn og
breyttir miðlar. Ungir Íslendingar í ljósi
vísindanna (bls. 49–54). Reykjavík:
Umboðsmaður barna og Háskóli Íslands.
Þakkir
• Rannsóknasjóður Háskóla Íslands sem hefur styrkt þessa rannsókn.
• Ungmennin sem tóku þátt í athuguninni fá sérstakar þakkir, svo og foreldrar þeirra, kennarar,
skólastjórnendur og skólayfirvöld í Reykjavík, fyrir gott samstarf.
• Líney Björk Ívarsdóttir og starfsfólk Félagsvísindastofnunar, fyrir veitta aðstoð við fyrirlögn og
úrvinnslu gagna.
• Ritrýnar Tímarits um menntarannsóknir fyrir gagnlegar ábendingar.
Er „menningarlæsi“ ungs fólks að breytast?81
Tímarit um menntarannsóknir, 3. árgangur 2006