Menntamál


Menntamál - 01.12.1935, Blaðsíða 28

Menntamál - 01.12.1935, Blaðsíða 28
170 menntamAl En á vetrum, þegar snjóar og ísar eru, renna þeir sér á sleðum og skautum í miðdegishléinu. Yarir það eina og liálfa stund. Seinni liluta dagsins er að ýmsu nauð- synlegu unnið. Fer það eítir veðri, árstíðum og þörf, hvað unnið er. Vinnan er þessi: Viðarliögg, garðrækt, blómgræðsla, akuryrlcja, innanhússtörf, viðgerð fala, önnur þjónustubrögð og fleira. Þegar lilé eru, fást dreng- irnir við ýmislegt smávægi. Þá taka þeir bók í hönd, syngja og læra eitthvað af því, sem tala á um við þá næsta dag. Klukkan liálfgengin 8 neyta drengirnir kveld- verðar. Eftir það mega þeir leika sér, fiska, iðka íþróttir og hvíla sig. Knattspyrnan er í miklu uppáhaldi hjá drengjunum. Vetrarmánuðina lesa piltarnir í bókum úr bókasafni hælisins, tímaritnm og hlöðum. Ýnisir þeirra þreyta skák. Klukkan rúmlega liálfgengin niu er sam- eiginleg guðsþjónusta. Eftir það leggjast drengirnir til hvílu, þreyttir og syfjaðir eftir mikið og golt dagsverk. Drengirnir fá að sofa til klukkan sjö á sunnudags- morgnum. Og innan stundar eru þeir komnir i sunnu- dagafötin sín og tilbúnir að fara í kirkju. En fari þeir það ekki, er guðsþjónusta höfð í skólasalnum eða lilýtt er á messugerð, sem útvarpað er. Skólaleyfi er oft frá miðjum júní til miðs október. Þann tíma vinna drengirnir að akuryrkju, umhirðingu gripa og ýmsum öðrum nauðsynjastörfum í þágu liæl- isins. Þegar líður á sumar, þarf að hreinsa og greina í sund- ur garðávöxt, hlaða lieyi saman og flytja það inn, afla eldiviðar, þurrka liann og koma honum fyrir, tína ber, vínber, bláber, hindber og týtuber. Allmikið þarf á borð að leggja fyrir allt heimilisfólk- ið í Máshult. Drengirnir una sér vel á hæli þessu. Einn forstöðu- maður Máshultshælis, Holmberg að nafni, ritaði á þessa leið: „Mjög oft er heimilisstríð, heimilisólag og heimilis-
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84

x

Menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.