Menntamál - 01.04.1937, Page 42

36
MENNTAMÁI.
„Gagn og gaman“ nokkurn tíma. Eftirtektarvert var
það, að hann fékkst alls ekki til að lesa fyrslu hlað-
síðurnar í „Gagn og gaman“. Það var fyrst á bls. 34,
sem liann stöðvaðist, en las einnig jafn auðveldlega
aftarlega í bókinni.
Þegar liér var komið, tók sumarið og útivistin við.
Varð þá að mestu hlé á lestrinum, að eins við og við
gripið í fyrirsagnir og auglýsingar í blöðunum.
í haust var í fýrstu lialdið áfram með „Gagn og gam-
an“. Komst Örnólfur nú með aðstoð og uppörfun fram
úr mörgum sögunum aftan til í bókinni. Þessu næst
fékk hann „Litlu gulu liænuna", og „Unga litla“. Las
hann þær af miklu kappi á fremur stuttum tíma. Að
því loknu gat hann lesið nokkurn veginn livað sem
var, ef um efni var að ræða, sem hann skildi og sem
vakti áhuga hans.
Nú eru ca. 14 mánuðir, síðan Örnólfur byrjaði hið
raunverulega lestrarnám. I dag (14. apríl) les hann
á landsprófsblað 1936, sem hann hefir au.ðvitað ekki séð
áður, 268 atkvæði á tveimur mínútum, og nákvæmlega
jafnt, 134 atkv. hvora mínútu. En það sýnir, að hann
les jafn auðveldlega löng orð og stutt.
Loks vil eg taka það fram, að þótt eg hafi lýst hér
í aðaldráttum byrjunarnámi örnólfs lilla í lestrinum,
þá er það ekki svo að skilja, að eg telji þennan náms-
feril hans neitt einstakan, eða kennsluaðferðina betri
en allar aðrar.
Eins og eg hefi þegar tekið fram, er tilgangur minn
með greinarkorni þessu einkum sá, að gefa bending-
ar um viðliorf barnsins til lestrarnámsins. Að vísu er
sjálfsagt, að varast að draga of almennar ályktanir af
tilraun með einn einstakling, en eigi að síður getur hún
gefið mikilsverðar bendingar, einkum með samanburði
við aðrar tilraunir um samslconar efni. Að mínu áliti
er það mjög þýðingarmikið, i sambandi við þessa til-