Menntamál - 01.04.1937, Blaðsíða 80

Menntamál - 01.04.1937, Blaðsíða 80
74 MENNTAMÁL á þessu gerð, þegar á þessu ári, í samræmi viö tillögur fræöslu- málastjóra. Kennarastéttiu lítur á hin nýju fræðslulög sem mikilsverðan áfanga í baráttunni fyrir bættum kennsluháttum, en hið eigin- lega launamál, sem hún hefir barizt fyrir undanfarið, er óieyst eftir sem áður. Mun nú þegar i stað verða hafin ákveðin bar- átta í þessu máli. Nýjustu fréttlr af skólamálum og kennurum í ýmsum löndum. Tekið eftir Monthly Information Paper, jan.-fehr. 1937. ARGENTÍNA. Almennur friðarfundur fyrir Suður-Ameríku var haldinn í Buenos Aires dagana 22.—25. nóvember 1930. Fundinn sóttu full- trúar frá Argenlínu, Uruguay, Chile, Peru, Mexico, Cuba, Puerto- Rico, Columbia og Ecuador. Aðalmál fundarins voru þessi: 1. Stöðvun vígbúnaðarins á þvi stigi, sem hann nú er. — Pjóðir af rómönskum kynstofni í Ameríku neita að feta i fótspor Norðurálfuþjóðanna um kapphlaup í vígbúnaði. 2. Rýmkun á verzlunarhömlunum. 3. Umferðafrelsi fyrir menn og málefni; skoðanafrelsi, mál- frelsi og ritfrelsi. AUSTURRÍKI. Atvinnulausir kennarar. Tala ungra kennara, sem ekki hafa fasta stöðu, er talin að vera 4—5000. Til að ráða bót á þessu ástandi, hefir kennaraskólum verið fækkað. Ennfremur hefir ver- ið fækkað börnum í hekk i smábarnaskólunum niður í 40. En aftur hafa sértrúarflokkar stofnað nýja skóla, sem taka við nokkru af nemendunum. Latína á, skv. nýjum lögum um kennaraskóla í Austurríki, framvegis að verða skyldunámsgrein, til þess að kennarar geti skilið hina katólsku guðsþjónustu. Kennslumálaráðherrann, Pretner, hefir nýlega gefið yfirlit yfir umbætur á skólafyrirkomulaginu 2 síðustu árin. Allar um- bætur á kennslunni fara í þá átl, að glæða anda kristin- dóms og þjóðrækni: lögboðnar guðsþjónustur, þjóðernis einkenni, sem bæði nemendur og kennarar eiga að bera — einnig við há-
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88

x

Menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.