Menntamál - 01.04.1937, Qupperneq 70

Menntamál - 01.04.1937, Qupperneq 70
64 MENNTAMÁL 4. stig: 3—2, 6—2, 9—4, 10—5, 10—1, 6—5, 7—6 og 4—3. 5. stig: 8—7, 4—1, 9—2, 7—2, 9—3, 5—3, 5—5 og 10—9. 6. stig: 12—9, 10—8, 8—3, 6—6, 10—3, 10—6, 10—4 og 9—9; 7. stig: 10—7, 14—7, 14—8, 7—7, 4—4, 3—3, 2—2 og 8—2; 8. stig: 12—8, 9—6, 10—2, 12—5, 11—5, 18—9, 11—9 og 8—8; 9. stig er upprifjun þess, sem lært er. 10. stig: 4—0, 7—0, 8—0, 9—7, 11—7, 5—0, 2—0 og 14—5; 11. stig: 17—8, 11—8, 12—3, 9—0, 6—0, 3—0, 1—0 og 11—2; 12. stig: 13—9, 1—1, 12—7, 16—7, 15—7, 13—7 og 13—6; 13. stig: 12—4, 11—4, 17—9, 15—6„ 11—3, 13—4 og 14—9; 14. stig: 13—5, 13—8, 15—9, 14—6, 16—9 og 15—8. 15. og 16 stig eru upprifjun þess, sem lært er. Vér sjáum hér, að dænmm er ekki raðað alveg eins i sam- lagningu og frádrætti. T. d. er 5+5 í fyrsta sligi samlagniiigar, en 10—5 er i 4. stigi frádráttar. í margföldun er röðin þannig: 1. stig: 0x0, 3X1, 9X1, 6x1, 2x8, 1x9, 1X6, 4x1 og 9x9; 2. stig: 7X1, 2X5, 5x4, 8x2, 1X4, 8X1, 5x2 og 1x8; 3. stig: 4X3, 1X7, 5x1, 2x2, 2x7, 1x3, 5x3, 4x5 og 1x8; 4. stig: 3X2, 2x6, 9x2, 3x4, 6x2, 1x5, 4x2 og 2x9; 5. stig: 5X5, 7x2, 3x5, 1x2, 2x3, 7x3, lXl og 2x1; 6. stig: 9x5, 3x3, 6X4, 6x3, 3x6, 5x9, 4x4 og 5x7; 7. stig: 4X6, 3X7, 9x3, 8X3, 7x4; 8. stig: 3X9, 3X8, 8X4, 8x5, 7X5 og 5x8; 9. stig: 4x7, 6X6, 8x9, 5x6, 9X8, 4x8 og 6x5; 10. stig: 7X7, 0X6, 0x4, 9X6, 0x5, 0x8 oð 0x3; 11. slig: 0X2, 9X4, 0x1, 6x9, 0x7, 6x0 og 4x9. 12. stig: 0x9, 7X6, 8X0, 7x0, 3x0 og 5x0; 13. stig: 1x0, 2x0, 9x0, 6x7, 4x0 og 8X6; 14. stig: 8X8, 6X8, 9x7, 8x7, 7x9 og 7x8. 15. og 16. stig eru upprifjun þess, sem lært er. Þessi röð virðist dálítið óreglulegri en í samlagningu og frá- drætti, en hér er í flestum stigum meiri eða minni upprifjun þess, sem áður er lært. Deilingarstigin hef ég ekki getað náð í ennþá. Það, sem ég hef af þessu er frá „Værneskolen, 0resundsvej 32, Köbenhavn“. Þá komum við að því, hvernig bezt er að læra þessi dæmi, til að ná fullkominni leikni. Við skulum nú fá okkur litil kart- onspjöld, ca. 11x6 sm. Annars vegar á sjaldið skrifum við dæm- ið óreiknað, t. d. 5+5 =. Hinu megin á spjaldið skrifum við dæmið reiknað eða 5+5 = 10. Nú röðum við þessum spjöldum
Qupperneq 1
Qupperneq 2
Qupperneq 3
Qupperneq 4
Qupperneq 5
Qupperneq 6
Qupperneq 7
Qupperneq 8
Qupperneq 9
Qupperneq 10
Qupperneq 11
Qupperneq 12
Qupperneq 13
Qupperneq 14
Qupperneq 15
Qupperneq 16
Qupperneq 17
Qupperneq 18
Qupperneq 19
Qupperneq 20
Qupperneq 21
Qupperneq 22
Qupperneq 23
Qupperneq 24
Qupperneq 25
Qupperneq 26
Qupperneq 27
Qupperneq 28
Qupperneq 29
Qupperneq 30
Qupperneq 31
Qupperneq 32
Qupperneq 33
Qupperneq 34
Qupperneq 35
Qupperneq 36
Qupperneq 37
Qupperneq 38
Qupperneq 39
Qupperneq 40
Qupperneq 41
Qupperneq 42
Qupperneq 43
Qupperneq 44
Qupperneq 45
Qupperneq 46
Qupperneq 47
Qupperneq 48
Qupperneq 49
Qupperneq 50
Qupperneq 51
Qupperneq 52
Qupperneq 53
Qupperneq 54
Qupperneq 55
Qupperneq 56
Qupperneq 57
Qupperneq 58
Qupperneq 59
Qupperneq 60
Qupperneq 61
Qupperneq 62
Qupperneq 63
Qupperneq 64
Qupperneq 65
Qupperneq 66
Qupperneq 67
Qupperneq 68
Qupperneq 69
Qupperneq 70
Qupperneq 71
Qupperneq 72
Qupperneq 73
Qupperneq 74
Qupperneq 75
Qupperneq 76
Qupperneq 77
Qupperneq 78
Qupperneq 79
Qupperneq 80
Qupperneq 81
Qupperneq 82
Qupperneq 83
Qupperneq 84
Qupperneq 85
Qupperneq 86
Qupperneq 87
Qupperneq 88

x

Menntamál

Direct Links

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.