Ný menntamál - 01.06.1983, Blaðsíða 49

Ný menntamál - 01.06.1983, Blaðsíða 49
Vægi hvers einstaks þáttar mætti síð- an ákvarða sérstaklega og finna heild- areinkunn. Eóa það sem ekki er síðra: að allir þessir þættir vægju jafnt. Á þennan hátt öðluðust kennarar nýtt og öflugt mælitæki sem yrði hvati í fram- sæknu skólastarfi. Einnig fengjust á þennan hátt ábyggilegar upplýsingar handa framhaldsskólum og atvinnu- veitendum. Framhaldsskólinn Framhaldsskólinn er sér kapítuli í sorg- legri sögu. Vió í grunnskólanum höfum verið að taka upp ný vinnubrögð. Námsefni hefur verið endurskoðaó eða er í endurskoðun. Á hinn bóginn eru flestir framhaldsskólar enn f sínu gamla fari. Við erum aó byggja upp á nýjan hátt og stefnum aó marki eftir nýjum leiðum. Þessi bygging riðar síð- an til falls þar sem framhaldsskólarnir hafa ekki breyst nóg í samræmi við stefnu grunnskólanna. Afleiðingarnar láta ekki á sér standa. Fjöldi nemenda fellur á prófum. Námstlminn lengist þannig um eitt til tvö ár eða nemendur hætta námi. Kröfur framahaldsskólanna eru óraunhæfar í flestum greinum. Tvær meginstefnur viróast ríkja inn- an framhaldsskólanna. Annars vegar staðlaó áfangakerfi en hins vegar gamla bekkjakerfið og gömlu vinnu- brögðin. Það er þó fjarri lagi að önnur stefnan sé'góð en hin vond. Bæði kerf- in hafa kosti og galla. Það sem gera verður sem fyrst er að samþykkja lög um samræmdan framahaldsskóla. Það sjá allir að ekki er nóg að byggja traustar undirstöður ef það sem á skal hvíla er í engu samræmi við þær. Leið sem allir vilja fara er ekki til. En við verðum að halda áfram nýsköpun- inni í skólamálum og smíóa okkur gott samræmt skólakerfi á öllum stigum. Þetta er svo brýnt mál fyrir íslenska þjóö að það má ekki dragast úr hömlu. í skólanum er fólgin mikil orka. Þessa orku þarf að beisla íslandi til góós. Ég trúi að lausn hinna mörgu og ,,bólgnu“ vandamála, sem þjóðin glímir við, sé að finna í markvissu skólastarfi þar sem viökvæm börn verða tillitssamir, samvinnufúsir einstaklingar sem vilja með kröftum sfnum vinna samfélaginu allt hið besta á heiðarlegan hátt. JltofgtiiiMfifrife da$inn‘ Gqöw X-/esid af meginþorra þjóðarinnar daglega! Auglýsingasíminn er 2 24 80 Áskriftarsíminn er 830 33 49
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64

x

Ný menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Ný menntamál
https://timarit.is/publication/2011

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.