Fróðskaparrit - 01.01.1994, Blaðsíða 53

Fróðskaparrit - 01.01.1994, Blaðsíða 53
ORMEN LÁNGE I SVERIGE 65 utforande battre án de gamla visoma kunde uppfat- tas av modema mánniskor. Vi kunde nu dansa báde de gamla kvádena och visoma pá gammalt vis, och nya danstolkningar till Per Svinaherde, Liten Karin m. fl. samt dártill helt nya visor sásom “Det var en unger bondedráng” (Vald. Dahlgren-Gustaf Frod- ing) och “Och ungmon hon gick sig i fagraste lund” (Aug. Soderman-Tor Hedberg) m. fl., vilka via Náás gick ut over Sveriges land, tacksamt anammade av ungdomsledare och mánga unga mánniskor som lángtade efter báttre och várdigare dansformer án de frán utlandet importerade.” (Mallander, 1942) Folkvisedansen under senare decennier Vad fick dá de hár olika “áterupplivnings- fórsoken” for effekt? Nádde folkvisedan- sen ut till den svenska ungdomen, vilket ju var avsikten? Knappast. Sánglekskurserna pá Naás hade visserligen stor genom- slagskraft och de sánglekar som dár óvades in spreds via kursdeltagama till flera gener- ationer bam och ungdomar. I mánga fall ár de vanliga sáng- och danslekar som vi nu- mera leker mnt julgranen och midsom- marstángen ett slags standardversioner som kommit just frán Náás. Folkvisedansen, dáremot, slog aldrig igenom. Folkvisedans Laget finns fortfarande i Stockholm, men nágon stórre spridning av folkvisedansen via laget har inte skett. Od- landet av folkvisedansen dár kan snarast ses som ett vámande av de traditioner som Hulda Garborg infórde vid seklets bórjan och som sedan fðrdes vidare frámst av Lau- ra Stridsberg. Dessa fðrsók till “den gamla nordiska sángdansens átempplifvande” under sek- lets fórsta decennier var ju ett utslag av tidens nationalistiska ideer och svármeri fðr det fornnordiska. Detta gáller framfór allt Hulda Garborgs “missionering” (jfr Torp, 1990: 62) och verksamheten pá Skansen. Nár det gáller Náás finns natur- ligtvis dessa ideer ocksá i bakgmnden, men dár ár det framfðr allt folkbildningsideema som genomsyrar upplággningen av under- visningen. Helt andra motiv var det frága om nár fáródansen senare fick stá modell fór sáng- och dansframfðrande av svenska ballader. Nár Sveriges Radio 1962 publicerade den stora grammofonutgávan Den medeltida balladen, upptog tre av skivoma traditions- inspelningar. Den fjárde skivan, inspelad hos Folkliga musikskolan i Ingesund, in- nehóll ett fðrsók att rekonstmera ballad- dans. I den tillhórande skriften med samma namn har musikforskaren Nils L. Wallin, vid den tiden rektor vid Ingesundskolan, en artikel med titeln Att rekonstruera ballader. Han skriver dár: Som redan framgátt av ovanstáende har den ballad- tradition, som ánnu lever pá Faroarna, spelat en stor roll for vára rekonstruktionsforsok. Farodansen har varit en modell utifrán vilken overvaganden av det slag, som hár redovisats, gjorts. Detta kan forsvaras med att den enda levande balladtraditionen i medeltida form, vilken annu existerar, ár Fároamas kvaddans. (Wallin, 1962: 118) Dessa rekonstruktioner ligger dock mycket lángt frán den levande fárðiska kvaddan- sen. I grammofoninspelningen fár man lyssna till en fðrsángare med konstmusika- liskt skolad róst och tydlig diktion samt en unison, válsjungande kór som samstám- migt faller in i omkvádena. Det trampas fðrsiktigt och disciplinerat i bakgrunden. Konstmusikalisk frasering och exakt rytm lyser igenom trots sángarnas fórsðk att komma ifrán det.
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116

x

Fróðskaparrit

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Fróðskaparrit
https://timarit.is/publication/15

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.