Uppeldi og menntun - 01.07.2014, Síða 102

Uppeldi og menntun - 01.07.2014, Síða 102
Uppeldi og menntUn/icelandic JoUrnal of edUcation 23(2) 2014102 Behind the qUest for tales, stories and liVes Mitchell, P. (1998). Families and self-advocacy (Unpublished doctoral dissertation). Open University, Milton Keynes. Moore, M. (2000). Insider perspectives on inclusion: Raising voices, raising issues. Sheffield: Phillip Armstrong. Oliver, M. (1990). The politics of disablement. Basingstoke: Macmillan. Oliver, M. (1996). Understanding disability: From theory to practice. Basingstoke: Mac- millan. Oswin, M. (1991). Am I allowed to cry? A study of bereavement amongst people who have learning difficulties. London: Souvenir Press. Plummer, K. (2001a). Documents of life 2: An invitation to a critical humanism. London: Sage. Plummer, K. (2001b). The call of life stories in ethnographic research. In P. Atkinson, A. Coffey, S. Delamont, J. Lofland & L. Lofland (Eds.), Handbook of ethnography (pp. 395–406). London: Sage. Potts, M. & Fido, R. (1991). A fit person to be removed: Personal accounts of life in a mental deficiency institution. Plymouth: Northcote House. Rappaport, J. (1995). Empowerment meets narrative: Listening to stories and creating settings. American Journal of Community Psychology, 23(5), 795–807. Roets, G. & Goedgeluck, M. (2007). Daisies on the road: Tracing the political potential of our postmodernist feminist approach to life story research. Qualitative Inquiry, 13(1), 85–112. doi:10.1177/1077800406295624 Roets, G., Reinaart, R., Adams, M. & Van Hove, G. (2008). Looking at lived experiences of self-advocacy through gendered eyes: Becoming femme fatale with/out ‘learn- ing difficulties’. Gender and Education, 20(1), 15–29. doi:10.1080/09540250701763319 Shakespeare, T. (1996). Disability, identity and difference. In C. Barnes & G. Mercer (Eds.), Exploring the divide: Illness and disability (pp. 94–113). Leeds: The Disability Press. Sigurjónsdóttir, H. B. (2005). Family support services and parents with learning difficulties (Unpublished doctoral dissertation). University of Sheffield, Sheffield. Sigurjónsdóttir, H. B. & Traustadóttir, R. (2001). Ósýnilegar fjölskyldur: Seinfærar þroska- heftar mæður og börn þeirra [Invisible families: Mothers with learning difficulties and their children]. Reykjavík: University of Iceland Press. Sonnander, K. (2005). Biological and social aspects of intellectual disability. In A. Gustavsson, J. Sandvin, R. Traustadóttir & J. Tøssebro (Eds.), Resistance, reflection and change: Nordic disability research (pp. 193–203). Lund: Studentlitteratur. Stefánsdóttir, G. V. (2008). „Ég hef svo mikið að segja“: Lífssögur Íslendinga með þroskahöml- un á 20. öld [‘I have so much to say’: Life histories of Icelandic people with intellec- tual disabilities in the 20th century] (Unpublished doctoral dissertation). Universi- ty of Iceland, Reykjavík. Stefánsdóttir, G. V. (2010). Raddir fólks með þroskahömlun: Bernska og æskuár [The voices of people with intellectual disabilities: Youth and childhood]. Tímarit um menntarannsóknir, 7(1), 13–27. Stefánsdóttir, G. V. & Hreinsdóttir, E. E. (2013). Sterlization, intellectual disability, and some ethical and methodological challenges: It shouldn´t be a secret. Ethics and Social Welfare, 7(3), 302–308. doi:10.1080/17496535.2013.815792
Síða 1
Síða 2
Síða 3
Síða 4
Síða 5
Síða 6
Síða 7
Síða 8
Síða 9
Síða 10
Síða 11
Síða 12
Síða 13
Síða 14
Síða 15
Síða 16
Síða 17
Síða 18
Síða 19
Síða 20
Síða 21
Síða 22
Síða 23
Síða 24
Síða 25
Síða 26
Síða 27
Síða 28
Síða 29
Síða 30
Síða 31
Síða 32
Síða 33
Síða 34
Síða 35
Síða 36
Síða 37
Síða 38
Síða 39
Síða 40
Síða 41
Síða 42
Síða 43
Síða 44
Síða 45
Síða 46
Síða 47
Síða 48
Síða 49
Síða 50
Síða 51
Síða 52
Síða 53
Síða 54
Síða 55
Síða 56
Síða 57
Síða 58
Síða 59
Síða 60
Síða 61
Síða 62
Síða 63
Síða 64
Síða 65
Síða 66
Síða 67
Síða 68
Síða 69
Síða 70
Síða 71
Síða 72
Síða 73
Síða 74
Síða 75
Síða 76
Síða 77
Síða 78
Síða 79
Síða 80
Síða 81
Síða 82
Síða 83
Síða 84
Síða 85
Síða 86
Síða 87
Síða 88
Síða 89
Síða 90
Síða 91
Síða 92
Síða 93
Síða 94
Síða 95
Síða 96
Síða 97
Síða 98
Síða 99
Síða 100
Síða 101
Síða 102
Síða 103
Síða 104
Síða 105
Síða 106
Síða 107
Síða 108
Síða 109
Síða 110
Síða 111
Síða 112
Síða 113
Síða 114
Síða 115
Síða 116
Síða 117
Síða 118
Síða 119
Síða 120
Síða 121
Síða 122
Síða 123
Síða 124
Síða 125
Síða 126
Síða 127
Síða 128
Síða 129

x

Uppeldi og menntun

Beinleiðis leinki

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Uppeldi og menntun
https://timarit.is/publication/581

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.