Tímarit um menntarannsóknir - 01.01.2006, Blaðsíða 28

23
Tímarit um menntarannsóknir, 3. árgangur 2006
Heimildir
Börkur Hansen (2004). Heimastjórnun.
Áhersla í stefnumörkun um grunnskóla.
Netla, maí.
Börkur Hansen, Ólafur H. Jóhannsson og
Steinunn Helga Lárusdóttir (2002).
Decentralization of basic schools in
Iceland: Management emphasis at a
crossroad. Í D. Oldroyd (Ritstj.), Leading
school for learning (bls. 105–115).
Ljubljana: School of Management in
Koper.
Börkur Hansen, Ólafur H. Jóhannsson og
Steinunn Helga Lárusdóttir (2004).
Yfirfærsla grunnskólans til sveitarfélaga
– valddreifing eða miðstýring? Netla,
nóvember.
Caldwell, B.J. og Spinks, J.M. (1988). The
self-managing school. London: Falmer
Press.
Caldwell, B.J. og Spinks, J.M. (1992).
Leading the self-managing school.
London: Falmer Press.
Dalin, P. (1993). Changing the school culture.
London: Cassell.
Fullan, M. (2001). The new meaning of
educational change (3. útgáfa). New
York: Teachers College Press.
Hagstofan (2006). Starfsfólk við kennslu eftir
kyni, aldri og réttindum 1998–2005.
Sótt 23. nóvember 2006 af http://www.
hagstofan.is
Hargreaves, A. (1994). Changing teachers,
changing times – teacher’s work and
culture in the postmodern age. London:
Continuum.
Helgesen, M. (2000). Nye former for
demokratisk deltagelse – borgere, brukere
og kunder i skolen. LOS-senter Rapport
0011. Bergen: LOS-sentret.
Kjarasamningar launanefndar sveitarfélaga
og Kennarasambands Íslands fyrir
grunnskóla. Gildistími 1. janúar 2001 til
og með 31. mars 2004.
Kjarasamningar launanefndar sveitarfélaga
og Kennarasambands Íslands fyrir
grunnskóla. Gildistími 2005–2007.
Leithwood, K., Aitken, R. og Jantzi, D.
(2001). Making schools smarter. A
system for monitoring school and district
progress (2. útgáfa). Thousand Oaks:
Corwin Press.
Lindelow, J., Coursen, D., Mazarella, J.A.,
Heyndericks, J.J. og Smith, S.C. (1989).
Participative decision making. Í S.C.
Smith og P.K. Piele (Ritstj.), School
leadership: Handbook for excellence
(2. útgáfa, bls.152–167). Eugene, OR.:
ERIC Clearinghouse on Educational
Management.
Lög um grunnskóla nr. 66/1995.
Mintzberg, H. (1979). The structuring of
organizations. Englewood Cliffs, NJ:
Prentice­Hall.
Murphy, J., Beck, L.G. Knapp, M.S. og
Portin, B.S. (2003). KEYS and the
larger school reform movement in the
United States. Í B.S. Portin, L.C. Beck,
M.S. Knapp og J. Murphy (Ritstj.), Self-
Reflective Reneval in Schools. Local
lessons from a national initative
(bls.1–17). Westport, Connecticut:
Praeger Publishers.
Möller, J. (1999). Re­culturing educational
leadership in Norwegian schools: A trade­
off between accountability and autonomy.
Journal of In-service Education, 25(3),
497–517.
Nefnd um mótun menntastefnu (1994).
Reykjavík: Menntamálaráðuneytið.
Mótun skólastarfs