Tímarit um menntarannsóknir - 01.01.2006, Blaðsíða 55

Tímarit um menntarannsóknir - 01.01.2006, Blaðsíða 55
50 Tímarit um menntarannsóknir, 3. árgangur 2006 Námshegðun leiðtoga í unglingabekk kringum þá. ... þeir bara eru, voru svona já, strákaleiðtogarnir ... Sumir strákanna sögðu nánast aldrei neitt óbeðnir, eins og Arnar, Markús, Breki og Alfreð. Því var það alls ekki þannig, eins og viðteknar hugmyndir um stráka gefa til kynna, að allir strákarnir hafi verið fyrirferðarmiklir eða tjáð sig mikið í tímum. Næst verður fjallað um leiðtoga tveggja stærstu vinahópanna, þau Ásu og Valdimar og hvernig þau gildi sem þau stóðu fyrir spegluðust í námshegðun vinahópsins. Leiðtogarnir Það sem leiðtogarnir eiga sameiginlegt er mjög keimlík stéttarstaða foreldra þeirra beggja. Foreldrarnir höfðu að baki háskólagöngu í vísindum eða listum og störfuðu öll á þeim sviðum, voru á svipuðum aldri og höfðu meira að segja gengið í sama framhaldsskólann. Í framhaldinu verður þó gefinn meiri gaumur að muninum sem greina mátti í lýsingum á leiðtogunum. Óhætt er að segja að flestallir kennarar hafi verið mjög ánægðir með þau bæði og í góðum tengslum við þau og foreldra þeirra. Vegna nafnleyndar er þess ekki getið frá hvaða kennurum umsögnin er komin. Gæsalappir eru utan um beinar tilvitnanir en annað er umorðað úr gögnunum, jafnvel svipuð ummæli frá mörgum viðmælendum, þannig að merkingin komist til skila (sjá 3. töflu). Ása virðist standa fyrir önnur gildi og oft andstæð við Valdimar, sem er í takt við tvíhyggjuhugmyndir um kynin. Því má segja að þau hljóti sterka stöðu í sínum hópum fyrir mjög ólíka námshegðun og breytni. Það er erfitt að ímynda sér að lýsing á Ásu gæti átt við um leiðtoga í drengjahópi. Valdimar Valdimar notaði hvert tækifæri til að sýna fram á hæfileika sína og getu, svo sem þekkingu 3. tafla. Ummæli kennaranna um leiðtogana. VALDIMAR ÁSA Ótvíræður leiðtogi hópsins, „born leader“. „Kletturinn í hópnum“ – „þær gátu allar 100% stólað á hana“ Víðlesinn – vel að sér. Fær hæstu einkunnirnar. „Hrókur alls fagnaðar“ og mjög virkur í kennslustundum – „munninn fyrir neðan nefið“. Frekar „passíf“ í kennslustundum. Alveg sama hvað öllum finnst. Feimin en sterk í hópnum, góðviljuð og ákveðin. „Algjör snillingur“ „Klár stelpa“ – „samviskusöm fram í fingurgóma.“ Hundlatur. „Gerir allt sem henni er sagt.“ Dugleg og ofsalega áreiðanleg. Bestur í körfuboltanum. Best í fótboltanum. „Einstaklega fyndinn og skemmtilegur“ - með gott skap Er í nánum tengslum við umsjónarkennarann. Hefur alltaf skoðun og á auðvelt með að koma henni á framfæri. „Á þennan hljóða og rólega hátt þá lét Áshildur í ljós hvað henni fannst. Hún hefur sterka siðferðis- og réttlætiskennd en hún talar ekki beint út.“ „Stundum þurfti að stoppa hann af til að hleypa öðrum að – af því hann er svo sterkur og svona og hefur svo sterkar skoðanir að þá verða kannski aðrir að sitja inni með það sem þeim finnst.“ „creme de la creme“ – „hún truflar aldrei, hún er ekki sú sem tekur þátt að fyrra bragði heldur er hún ein af þessum sem er alltaf tilbúin ef þú biður hana um að taka þátt í einhverju.“
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108

x

Tímarit um menntarannsóknir

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Tímarit um menntarannsóknir
https://timarit.is/publication/1140

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.