Uppeldi og menntun - 01.07.2013, Síða 72

Uppeldi og menntUn/icelandic JoUrnal of edUcation 22(2) 201372
„að tryggJa framBoð og fJölBreytileika“
Hafsteinn Karlsson. (2009). Kennsluaðferðir í íslenskum og finnskum skólum. Netla
– Veftímarit um uppeldi og menntun. Sótt af http://netla.hi.is/greinar/2009/001/
index.htm
Harvey, D. (2005). A brief history of neoliberalism. New York: Oxford University Press.
Hursh, D. (2004). Undermining democratic education in the USA: The consequences
of global capitalism and neo-liberal policies for education policies at the local, state
and federal levels. Policy Futures in Education, 2(3 & 4), 607–620.
Hursh, D. (2005). Neo-liberalism, markets and accountability: Transforming educa-
tion and undermining democracy in the United States and England. Policy Futures
in Education, 3(1), 3–15.
Hursh, D. (2007). Marketing education: The rise of standardized testing, accountabil-
ity, competition, and markets in public education. Í E. W. Ross og R. Gibson (rit-
stjórar), Neoliberalism and education reform (bls. 15–34). Greskill: Hampton Press.
Ingólfur Ásgeir Jóhannesson. (2003). Stjórnunar- og vandamálavæðing skólakerfisins:
Óhjákvæmilegar framfarir? Erindi haldið á fræðslufundi skólaþróunarsviðs kennara-
deildar Háskólans á Akureyri. Vefútgáfa erindisins sótt af http://www.ismennt.is/
not/ingo/egsieaku.htm
Ingólfur Ásgeir Jóhannesson. (2004). Karlmennska og jafnréttisuppeldi. Reykjavík: Rann-
sóknastofa í kvenna- og kynjafræðum.
Ingólfur Ásgeir Jóhannesson. (2006a). “Strong, independent, able to learn more
…”: Inclusion, and the construction of school students in Iceland as diagnosable
subjects. Discourse, 27(1), 103–119.
Ingólfur Ásgeir Jóhannesson. (2006b). Leitað að mótsögnum: Um verklag við orðræðu-
greiningu. Í Rannveig Traustadóttir (ritstjóri), Fötlun: Hugmyndir og aðferðir á nýju
fræðasviði (bls. 178–195). Reykjavík: Háskólaútgáfan.
Ingólfur Ásgeir Jóhannesson. (2007). Menntastefna – menntapólítík – menntastefnufræði.
Erindi haldið á aðalfundi Félags íslenskra framhaldsskóla. Vefútgáfa erindisins sótt
af http://www.ismennt.is/not/ingo/menntastefna.htm
Ingólfur Ásgeir Jóhannesson, Guðrún Geirsdóttir og Gunnar E. Finnbogason. (2002).
Modern educational sagas: Legitimation of ideas and practices in Icelandic educa-
tion. Scandinavian Journal of Educational Research, 46(3), 265–282.
Ingvar Sigurgeirsson. (1994). Notkun námsefnis í 10–12 ára deildum grunnskóla og viðhorf
kennara og nemenda til þess. Reykjavík: Rannsóknarstofnun Kennaraháskóla Íslands.
Irma Erlingsdóttir. (2011). Af veikum mætti: Ábyrgðar- og gagnrýnishlutverk háskóla.
Ritið, 11(1), 11–24.
Jessop, B. (2008). A cultural political economy of competitiveness and its implications
for higher education. Í B. Jessop, N. Fairclough og R. Wodak (ritstjórar), Education
and the knowledge-based economy in Europe (bls. 13–39). Rotterdam: Sense Publishers.
Jón Torfi Jónasson. (2008). Skóli fyrir alla. Í Loftur Guttormsson (ritstjóri), Almennings-
fræðsla á Íslandi 1880–2007. Síðara bindi, Skóli fyrir alla 1946–2007 (bls. 272–291).
Reykjavík: Háskólaútgáfan.
Kolbeinn H. Stefánsson (ritstjóri). (2010). Eilífðarvélin: Uppgjör við nýfrjálshyggjuna.
Reykjavík: Háskólaútgáfan.