Uppeldi og menntun - 01.07.2013, Blaðsíða 89

Uppeldi og menntun - 01.07.2013, Blaðsíða 89
Uppeldi og menntUn/icelandic JoUrnal of edUcation 22(2) 2013 89 margrét a. markÚsdÓttir og sigrÚn aðalBJarnardÓttir að takmarka þurfi fjölda flóttafólks til að þess sé gætt að hér „myndu ekki hrúgast inn mörg hundruð manns“ eins og Tinna orðar það. Ef til vill komi okkur heldur ekki við allur þessi fjöldi flóttamanna annars staðar frá. Finnur hefur orðið: „Mér finnst skrýtið þegar land er að fyllast af einhverjum flóttamönnum, sem eru kannski annars staðar úr heiminum. Þá kemur það kannski okkur ekki það mikið við.“ Siðgæði og hjálpsemi Ungmennin líta jafnframt á mikilvægi hjálpsemi frá mismunandi sjónarhornum. Sem dæmi telur Ellen það betra fyrir land og þjóð að taka á móti flóttafólki því að það sé „alltaf gott að hjálpa. Manni líður vel ef maður hjálpar og ég held að Íslendingum myndi bara líða vel með að hafa hjálpað fólki sem þurfti hjálp.“ Þannig hugar hún að líðan Íslendinga við að veita hjálparhönd. Gunnlaugur beinir athyglinni meira að þeim sem eru hjálparþurfi og virðist siðferðilegur tónn í hugsun hans: „Mér finnst alveg sjálfsagt að hjálpa [þeim] sem minna mega sín í samfélaginu.“ María leggur einnig áherslu á hjálpsemina og setur sig í spor fólks sem býr við stríð: „Óbreyttir borgarar sem fara með barnið sitt í leikskóla og síðan lendir sprengja á þeim og þau deyja; út af engu. Þannig, mér finnst að við ættum að hjálpa til.“ Hún víkur þannig óbeint að siðferðilegri skyldu okkar að hjálpa flóttafólki. Eiríkur segir um mikilvægi samhjálpar að best væri að reyna að aðstoða flóttafólk í stað þess að senda það aftur í aðstæðurnar sem það hefur flúið frá: „Bara upp á hjálpsemina, því að ef fólk hjálpast að verður betra að [lifa] lífinu. Þá sér fólk að það er ekkert öllum sama.“ Vísi að mikil- vægi gagnkvæmrar hjálpsemi má því sjá í orðum hans í tengslum við samkennd og lífsgæði. Þá kemur Benjamín inn á mannlegt siðferði og telur sjálfsagt að taka á móti flóttafólki; það fylgi því að vera „manneskja að axla slíka ábyrgð“. Hann bætir við að stjórnvöld megi ekki líta undan heldur „axla ábyrgðina“ á því að taka á móti nauð- stöddu flóttafólki: „Annað væri bara siðlaust.“ Við værum með því „að leyfa mann- eskjunni að deyja eða“ að „ráðist“ yrði á hana eða hún „pyntuð og það er bara ekkert rétt.“ UMrÆÐa Markmið rannsóknarinnar var að öðlast dýpri skilning á viðhorfum ungmenna til innflytjenda annars vegar og til móttöku flóttamanna hins vegar. Fyrst verður gerð grein fyrir viðhorfum ungmennanna til innflytjenda og síðan viðhorfum þeirra til móttöku flóttamanna. Viðhorf til innflytjenda Á heildina litið eru flest ungmennanna jákvæð gagnvart réttindum innflytjenda og rímar það við niðurstöður fyrri rannsókna hér á landi sem hafa sýnt að meirihluti Ís- lendinga sé jákvæður í garð innflytjenda (t.d. Ásdís G. Ragnarsdóttir o.fl., 2005; Friðrik H. Jónsson, 2003). Einnig rímar það við niðurstöður úr megindlegum hluta þessarar rannsóknar sem sýna að um 80% þátttakenda styðja ýmis réttindi innflytjenda hér á landi (Sigrún Aðalbjarnardóttir, 2011).
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128
Blaðsíða 129
Blaðsíða 130
Blaðsíða 131
Blaðsíða 132
Blaðsíða 133
Blaðsíða 134
Blaðsíða 135
Blaðsíða 136
Blaðsíða 137
Blaðsíða 138
Blaðsíða 139
Blaðsíða 140
Blaðsíða 141
Blaðsíða 142
Blaðsíða 143
Blaðsíða 144
Blaðsíða 145
Blaðsíða 146
Blaðsíða 147
Blaðsíða 148
Blaðsíða 149
Blaðsíða 150
Blaðsíða 151

x

Uppeldi og menntun

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Uppeldi og menntun
https://timarit.is/publication/581

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.