Uppeldi og menntun - 01.07.2013, Blaðsíða 94

Uppeldi og menntUn/icelandic JoUrnal of edUcation 22(2) 201394
ViðHorf Ungmenna til mannréttinda innflytJenda og mÓttökU flÓttafÓlks
Ásdís G. Ragnarsdóttir, Jón K. Árnason og Matthías Þorvaldsson. (2005). Viðhorf til
nokkurra minnihlutahópa . Reykjavík: IMG Gallup.
Banks, J. A. (2009). Diversity, group identity and citizenship education in a global age.
Í J. A. Banks (ritstjóri), The Routledge international companion to multicultural education
(bls. 303–322). New York: Routledge.
Bragi Guðmundsson og Gunnar Karlsson. (1999). Æska og saga: Söguvitund íslenskra
unglinga í evrópskum samanburði . Reykjavík: Háskólaútgáfan.
Creswell, J. W. (2007). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five ap-
proaches (2. útgáfa). Thousand Oaks: Sage.
de Beauvoir, S. (1997). The second sex . (H. M. Parshley þýddi). London: Vintage. (Upp-
haflega gefið út 1949).
Dewey, J. (2000). Hugsun og menntun (Gunnar Ragnarsson þýddi). Reykjavík: Rann-
sóknarstofnun Kennaraháskóla Íslands. (Upphaflega gefið út 1933).
EURES. (e.d.). EURES: Vefgátt um flæði vinnuafls í Evrópu. Sótt af http://ec.europa.
eu/eures/main.jsp?acro=eures&lang=is&catId=1&parentId=0
Evrópuráðið. (2011). Education for democratic citizenship and human rights. Brussel:
Höfundur. Sótt af http://www.coe.int/t/dg4/education/edc/default_en.asp
Flowers, N. (ritstjóri). (2007). Compasito: Manual on human rights education for children.
Budapest: Council of Europe, Directorate of Youth and Sport.
Friðrik H. Jónsson. (2003). Afstaða Íslendinga til útlendinga. Í Friðrik H. Jónsson
(ritstjóri), Rannsóknir í félagsvísindum IV: Félagsvísindadeild: Erindi flutt á ráðstefnu í
febrúar 2003 (bls. 495–504). Reykjavík: Háskólaútgáfan.
Gaudelli, W. og Fernekes, W. R. (2004). Teaching about global human rights for
global citizenship: Action research in the social studies curriculum. The Social
Studies, 95(1), 16-26.
Guðný Guðbjörnsdóttir og Sergio Morra. (2004). Orðræða ungs fólks um sjálfsmyndir,
þjóðarvitund og hnattvæðingu. Tímarit um menntarannsóknir, 1, 49–62.
Gunnar E. Finnbogason, Gunnar J. Gunnarsson, Halla Jónsdóttir og Hanna Ragnars-
dóttir. (2011). Lífsviðhorf og gildi: Viðhorfakönnun meðal ungs fólks í framhalds-
skólum á Íslandi. Ráðstefnurit Netlu – Menntakvika 2011. Sótt af http://netla.hi.is/
menntakvika2011/009.pdf
Hagstofa Íslands. (2013). Erlendir ríkisborgarar 1950–2013 . Sótt af http://hagstofan.
is/Hagtolur/Mannfjoldi/Rikisfang-Faedingarland
Hallinan, M. T. og Smith, S. S. (1985). The effects of classroom racial composition on
students’ interracial friendliness. Social Psychology Quarterly, 48(1), 3–16.
Hewstone, M. (2003). Intergroup contact: Panacea for prejudice? Psychologist, 16(7),
352–355.
Inga Dóra Sigfúsdóttir, Bryndís Björk Ásgeirsdóttir, Álfgeir Logi Kristjánsson og Jón
Sigfússon. (2005). Félagslegir bakgrunnsþættir og viðhorf ungs fólks til innflytjenda á
Íslandi: Rannsókn meðal nemenda í grunn- og framhaldsskólum á Íslandi árin 1997 til
2004 . Reykjavík: Rannsóknir og greining.
International Association for the Evaluation of Educational Achievement.
(2011). The international civic and citizenship education study, 2009 .
Sótt af http://www.iea.nl/iccs_2009.html