Menntamál - 01.12.1949, Blaðsíða 30

Menntamál - 01.12.1949, Blaðsíða 30
152 MENNTAMÁL b. með samvinnu við barnaverndarráð, barnaverndar- nefndir, skóla, sóknarpresta og aðra aðila, er að slík- um málum vinna, c. með því að stuðla að því, að uppeldisheimili verði stofnuð og starfrækt. 4. gr. — Verði barnaverndardeildir stofnaðar í öðrum byggðarlögum, skal Reykjavíkurdeildin ganga í samband við þær, enda séu lög og reglur þess sambands í samræmi við yfirlýstan tilgang félagsins og samþyktar á fulltrúa- fundi, þar sem fulltrúar frá væntanlegum deildum eigi sæti. Þessi ákvæði marka vítt og fjölbreytilegt starfssvið. Margs konar erfiðleikar geta hamlað þroska barnsins, því þarf verndin og önnur þau úrræði, sem að gagni skulu koma, að vera fjölþætt. Viðfangsefni félagsins eru því mörg, en það er enn þá ungt og lítils megandi. En ef margir verða til þess að efla og styrkja þennan félagsskap, mætti þó bráðlega ráðast í einhver aðkallandi viðfangsefni. Að mínu áliti þarf fyrst og fremst að hrinda í framkvæmd skipulagðri rannsókn á afbrigðilegum börnum, hvar sem er á landinu. Þetta tel ég eitt mikilvægasta atriðið. Við þurfum að geta gert okkur ljóst, hvernig ástandið er í raun og veru. Samkvæmt þeim niðurstöðum verður síðan að ákveða endanlega hagnýtar framkvæmdir. Þó mega framkvæmdir til úrbóta ekki að öllu leyti bíða þessarar niðurstöðu, heldur verða þær að hefjast nú þeg- ar. Fjölmörg verkefni á þessu sviði eru svo auðsæ og brýn, að engra rannsókna þarf til þess að ráðizt sé í að leysa þau, enda þola þau enga bið. Þetta á t. d. við um fjöldann allan af þeim börnum, sem þegar eru komin út á glapstigu. Þeirra vegna þarf hið bráðasta að hefja raunhæfar að- gerðir. Verði þau látin halda áfram í villu sinni, eru þau sjálf í bráðri hættu, en draga auk þess fjölmörg önnur börn með sér út í vandann. Þessa uppsprettu þarf að stöðva, en það verður ekki gert á annan hátt en að lækna
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80

x

Menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.