Árbók Háskóla Íslands - 02.01.1938, Side 93

91
ég koma Jóni í skilning nm, að hann skyldi ekki hræðast
að taka fé að láni, ef liann aðeins stæði við undirskrift sína
og éndurgreiddi féð á réttum gjalddagá.
Við fórum lika í ferðalag með Jóni, er við þóttumst hafa
efni á því, og þá helzt til einhverra merkisstaða úr sögu
Ameríku, sem Jón var að lesa um í skólanum. En til þess
að venja liann við ýmsa smámuni, fólum við honum lykl-
ana að húsinu, kenndum honum að leggja allt, sem með
þurfti, niður í ferðatöskurnar, kaupa farmiða, koma far-
angrinum á stöðina, greiða þjórfé o. þvl.
Þegar Jón fór í menntaskólann, var gripið til sparifjár-
ins og liætt á að láta Jón fara að heiman með fjárhæð þá
í eigin vörzlum, sem átti að endast allt skólaárið. Sagði ég
honum, að hann fengi ekki eyri þar fram yfir, en á hinn
hóginn mætti liann eiga það, sem af gengi. Þó vrði hann
að senda mér mánaðarlega skýrslu um útgjöld sín.
Aldrei þurfti ég aö senda Jóni aukaskilding, enda þótt
það tæki allt husaárið að ná sér á strikið eftir kaup á út-
varpstæki. En við lok 4. ársins átti hann eftir liðlega 133
dali. Þetta varð þýðingarmikill þáttur í skólagöngu hans,
því að á þessu lærði hann að fara með fjármuni sína betur
en flestir þeir, sem ég þekki til.
Jón er nú orðinn 23 ára; hann er 5 fel og 9 þuml. á hæð.
Hann lauk verkfræðinámi síðastliðið ár og vinnur nú hjá
hlutafélagi einu á Nýja Englandi verkfræðileg störf, er hon-
um falla einkarvel.“ — Þannig er sagan af Jóni og uppeldi
hans.
Hér liefir nú verið rakið lærdómsrikt dæmi þess, hvernig
ala má upp börn á heimilunum og gera þau að nýtum
mönnum, með því einu að gerast félagar þeirra og ráðu-
nautar, jafnframt því að farið er með þau eins og sjálf-
stætt, fullorðið fólk. Þá er þetta ágætt dæmi þess, hvernig
heimilin gela unnið með skólunum. En flest al því, sem Jón
lærði, verður aðeins lært í heimahúsum og Iivergi annars-
staðar, svo sem dagleg umgengni, áhugasemi og'framtak til
hins og þessa. Aðalatriðið er, að harnið safni gagnlegum
forða fyrir allt sitt líf og læri að hjálpa sér sjálft, og að til
þess séu notaðir leikir harnanna, spurningar þeirra og til-
hneigingar. Og eitt er víst, að ef menn laka áhugamál barn-
anna alvarlega, fá þeir j)að margendurgoldið síðarmeir í öllu
fari þeirra og framferði. - En nú er komið að uppeldinu í
sjálfum skólunum.