Menntamál - 01.09.1964, Blaðsíða 62

56
MENNTAMAL
skólaþroska við upphaf skólagöngu. 10 deildir með
ca. 140 nemendum.
b) Lestæknibekkir fyrir 8 ára börn. (Þ. e. a. s. börnin
úr forskólabekkjunum og þau börn úr 7 ára norrnal-
bekkjunum, sem ekki ná valdi á lestrartækninni á
sínu i’yrsta skólaári). 15 deildir með ca. 200 nemend-
um.
c) Lesbekkir fyrir 9—15 ára lestreg bijrn með normal-
greind. 30 deildir með ea. 450 nemendum.
d) Hjálparbekkir l'yrir I)(>rn með greindarvísitijlu 70—
85 á aldrinum 9—16 ára. 36 deildir með ca. 500
nemendum.
Æskilegt er að stofnaður sé einn hjálparskóli til saman-
ljurðar við hjálparbekkina.
2. Vanvitaskóli fyrir börn með greindarvísitölu undir 70
á aldrinum 7—18 ára, sem rúmaði ca. 200 nemendur.
3. a) Tal- og heyrnarstofnun lyrir skólabörn og forskóla-
biirn, sem jafnframt væri miðstöð talkennslunnar í
skólunum.
b) Sérstakt húsnæði í hverjum skóla ásamt nauðsynleg-
um tækjum fyrir talkennara.
4. Sálfræðideild skóla með allmiklu víðtækara verksviði
en núverandi deild og í tengslum við hana eftirtaldar
stofnanir:
a) Upptökuheimili og lækningastöð fyrir mjög tauga-
veikluð börn.
b) Upptökuheimili og skóli lyrir börn með hegðunar-
vandkvæði.
c) Lestrarstofnun (lesklinik) fyrir mjiig lestreg börn.
GREINARGERÐ
Inngangur.
í íslenzkum barnaskólum hefur jafnan gilt sama náms-
krafa fyrir alla jafnaldra nemendur, hvort sem námsgeta
þeirra hefur verið mikil eða lítil. Námsskránni frá 16. sept.