Morgunblaðið - 03.05.2000, Qupperneq 16

16 MIÐVIKUDAGUR 3. MAÍ 2000
MORGUNBLAÐIÐ
HÖFUÐBORGARSVÆÐIÐ
Framkvæmdir við stækkun Setbergsskóla munu létta á skólastarfínu næsta haust
Morgunblaðið/Golli
Framkvæmdir við lokaáfanga Setbergsskóla og skólalóðar standa nú yfir, en þeim verður lokið í haust.
Skólinn tvísetinn
áfram vegna vax-
andi nemendafjölda
Morgunblaðið/Golli
Loftur Magnússon, skólastjóri Setbergsskóla, á efri hæð
nvbyggingar skólans.
Hafnarfjöröur
VIÐBYGGING Setbergs-
skóla, sem tekin verður í
notkun í haust, mun létta
verulega á skólastarfinu en
skólinn verður þó áfram tví-
setinn að hluta. í nýju við-
byggingunni er gert ráð fyrir
5 nýjum kennslustofum og fé-
lagsaðstöðu nemenda, auk
þess sem aðstaða kennara og
annars starfsfólks skólans
mun batna verulega frá því
sem verið hefur. Því til viðbót-
ar hefur verið gert ráð fyrir
að tvær lausar kennslustofur
verði á nýjum hluta skólalóð-
arinnar þar sem nú er unnið
að framkvæmdum. Vinnu við
skólalóð og viðbyggingu mið-
ar vel áfram og mun ljúka fyr-
ir haustið.
Loftur Magnússon, skóla-
stjóri Setbergsskóla, segir að
stækkunin sé lokaáfangi
skólabyggingarinnar, þó svo
að hann dugi ekki til að skól-
inn verði einsetinn. Hann seg-
ir að reiknað sé með að fjöldi
barna í hverfinu á grunn-
skólaaldri sé að ná hámarki og
að ekki þyki ráðlegt að byggja
skólann upp með tilliti til
hámarksfjölda.
Þetta er 11. starfsár skól-
ans og hefur fjölgun nemenda
verið nokkuð ör. Fyrsta árið
voru 187 nemendur í skólan-
um, en nú eru þeir orðnir 783
og fer enn fjölgandi. Að sögn
Lofts hefur verið mikil tví-
setning í skólanum og í vetur
hafa um tveir þriðju af stofun-
um verið tvísetnar. I skólan-
um eru 35 bekkir frá 1. til 10.
bekkjar.
„Við sjáum fram á að næsta
ár verði ansi mikill léttir að fá
þessa viðbyggingu. Eg reikna
með að það verði í kringum
800 nemendur í skólanum á
næsta ári. Ekki næst þó að
einsetja skólann, því miður
verður hann tvísetinn áfram,
en það verður mun minni tví-
setning en verið hefur undan-
farin ár. Þá verður um fjórð-
ungur af stofunum tvísetinn í
staðinn fyrir að í ár voru 67%
af stofunum tvísetnar."
Setbergsskóli hefur, líkt og
hverfið sem hann þjónar,
byggst hratt upp á skömmum
tíma og hefur það eðlilega
skapað ákveðna erfiðleika í
skólastarfinu, sem þó hefur
gengið vel öll þessi ár að mati
Lofts.
„Það getur orðið erfitt þeg-
ar svo ör uppbygging á sér
stað, þegar fjölgunin hefur
kannski verið frá 20-30 nem-
endum og allt upp í 60 nem-
endur á ári. Það er jafnframt
mjög erfitt fyrir marga nem-
endur að flytja á milli skóla,
þar sem þau eru að koma sér
fyrir í allt öðru umhverfi og
nýjum kunningjahópi. En ég
tel nú samt að skólastarfið
hafi gengið vel fyrir sig.“
Vegna tvísetningar skólans
hefur reynst erfitt að uppfylla
lágmarksákvæði varðandi
stundafjölda nemenda og það
eru ævinlega ákveðnir erfið-
leikar sem skapast við það að
tveir bekkir á ólíkum aldri
skipti með sér sömu stofunni.
Algengara er að yngri bekk-
imir séu eftir hádegi og und-
anfarin ár hefur fyrirkomu-
lagið verið þannig að 5.
bekkur og upp úr hefur verið
fyrir hádegi. Sex ára börnum
hefur þó verið gefinn kostur á
að vera fyrii- hádegi.
Til þess að létta á tvísetn-
ingu skólans hefur Loftur
óskað eftir því við bæjaryfir-
völd að fá tvær lausar stofur
til viðbótar við þær fimm sem
fástvið nýbygginguna. Þessar
tvær stofur eru inni í þeim
fyrirætlunum að tvísetning
skólans fari niður í 25%, en þá
er miðað við að í skólanum
verði átta bekkir eftir hádegi.
„En það skiptir samt rosa-
lega miklu máli að fjölga stof-
unum. I sumum stofum er 7.
bekkur fyrir hádegi og 3.
bekkur eftir hádegi og við er-
um með 8. bekk á móti 4.
bekk. Þetta er svo breitt ald-
ursbil að það skapar mikla
erfiðleika í skipulaginu. En
strax og við fáum þessar stof-
ur í haust verður ekki jafn
breitt aldursbil í stofunum og
auðveldara að setja skólahús-
gögn og annan búnað í stof-
umar sem hentar hverjum
aldri.
Annað kemur líka til því nú
eram við að kenna eftir há-
degi og þurfum nánast að losa
allar stofur á hádegi til þess
að hafa pláss fyrir þau böm
sem þá koma. Þegar stofun-
um fjölgar verður meiri
sveigjanleiki og möguleiki
íyrir bekki að nota stofumar
fram yfir hádegi. Við lítum
auðvitað mjög björtum aug-
um á þessar viðbætur sem
skipta miklu máli fyrir starf
skólans."
Skýrsla um framtíðarskipan tölvumála grunnskóla Garðabæjar lögð fyrir bæjarráð
Fartölva fyrir hvern
kennara og stjórnanda
Garðabær
BÆJARRÁÐ Garðabæjar
samþykkti í gær að leggja til
við bæjarstjóm að bæjar-
stjóra verði falið að semja um
kaup á fartölvum og nauðsyn-
legum búnaði til afnota fyrir
hvern kennara og stjórnanda
grannskóla Garðabæjar.
t Þetta kom fram í samtali
Morgunblaðsins við Gunnar
| Einarsson, forstöðumann
i fræðslu- og menningarsviðs
bæjarins. Hann sagði að
Garðabær væri fyrsta sveit-
í arfélagið til þess að sam-
þykkja þetta, en við grann-
skóla Garðabæjar starfa nú
113 kennarar og sex stjórn-
endur og er áætlaður kostn-
aður verkefnisins um 20 mil-
ljónir króna.
Gunnar sagði að samþykkt-
in hefði komið í kjölfar
skýrslu sem bæri heitið
„Framtíðarskipan tölvumála
grannskóla Garðabæjar“ og
unnin hefði verið af starfs-
hópi sem bæjarráð skipaði í
i lok síðasta árs. f skýrslunni,
i sem tekin var fyrir á fundi
bæjarráðs í gær, era lagðar
fram fjölmargar tillögur og er
sú tillaga sem bæjarráð sam-
þykkti ein af þeim.
Auk þess að tryggja kenn-
uram og stjórnendum afnot
af tölvu samþykkti bæjarráð
að fela bæjarstjóra að undir-
búa samning um skipulagða
símenntun á sviði tölvu- og
upplýsingatækni fyrir kenn-
ara og skólastjómendur, svo
og að gera tillögu um stuðn-
ing kennsluráðgjafa, fag-
stjóra og umsjónarmanns
tölvukerfis grunnskóla til
þess að stuðla að bættum
kennsluháttum í upplýsinga-
tækni og tölvumennt.
Tölvan er nútíðar- og
framtíðarvinnutæki
í skýrslunni segir að góð
þekking allra kennara á notk-
un tölva í skólastarfi sé
grandvallarforsenda fyrir því
að mögulegt verði að ná þeim
markmiðum sem sem sett séu
UM 97% nemenda í grunn-
skólum Garðabæjar hafa að-
gang að tölvu heima hjá sér
og um 86% hefur aðgang að
Netinu. Þetta kemur fram í
könnun sem starfshópur um
framtíðarskipan tölvumála
grunnskóla Garðabæjar lét
framkvæma, en alls eru um
1.370 nemendur í grunnskól-
unum og bárust svör frá um
68% þeirra.
I könnuninni var annars
fram í aðalnámskrá grann-
skóla. Endur- og símenntun
kennara, sérfræðistuðningur
fagstjóra og tölvuumsjónar-
manns sé forsenda framþró-
unar í tölvu- og upplýsinga-
tækni í grunnskólum.
Ennfremur segir að tölvan sé
nútíðar- og framtíðarvinnu-
tæki allra kennara og að allir
kennarar eigi að hafa aðgang
að tölvum og viðeigandi
vinnustöð á vinnustað sínum.
Því sé mikilvægt að kennarar
vegar verið að kanna tölvu-
eign heimila grunnskólan-
emenda og hins vegar tölvu-
notkun kennara sem starfa í
grunnskólum Garðabæjar.
Yfir 80% nemenda geta
fengið aðstoð heima við rit-
vinnslu, töfiureikni, upp-
lýsingaleit á Netinu og notk-
un tölvupósts. Nemendur
nota tölvu heima hjá sér lítið
til sendinga á tölvupósti og
við heimanám. Aðeins 3%
geti í framtíðinni tengst neti
skólans utan frá og unnið
þannig að undirbúningi
kennslu óháð því hvar þeir
séu hveiju sinni.
Auk þeirrar tillögu sem
bæjarráð samþykkti er í
skýrslunni að finna fjölmarg-
ar tillögur sem lúta að tölvu-
málum eins og áður sagði og
vísaði bæjarráð þeim til um-
fjöllunar í skólanefnd og til
afgreiðslu við gerð fjárhags-
áætlunar fyrir árið 2001. Allt
nemenda segjast nota tölvu
meira en í 3 klukkustundir á
viku við heimanám og 75%
nota tölvu til heimanáms f
minna en 1 klukkustund á
viku. Um 65% nemenda nota
tölvu til tölvuleikja í meira
en 1 klukkustund á viku og
39% eru lengur en eina
klukkustund á Netinu á
viku.
í grunnskólum Garðabæj-
ar starfa 113 kennarar og
era þetta tillögur sem miða
að því að ná þeim markmiðum
sem birtast í framtíðarsýn
starfshópsins.
Heimasíða fyrir
hvern skóla
í skýrslunni segir að áhrif
tölva á samfélagsþróun hafi
verið gríðarleg á liðnum áram
og að mikilvægt sé að skóla-
starfið fylgi þeirri þróun og
nýti sér kosti upplýsinga- og
tæknisamfélagsins, nemend-
svöruðu 78 þeirra könnun-
inni eða um 69%.
Um 82% kennara nota
tölvu vikulega eða oftar við
undirbúning kennslu, þar af
27% daglega. Um 46% nota
tölvu vikulega eða oftar við
kennslu og 64% nota
kennsluforrit í kennslu. Um
72% þeirra sem tóku þátt í
könnuninni nota tölvu viku-
lega eða oftar almennt í
þágu skólastarfsins.
um til heilla. Lagt er til að
þjálfun, örvun og leiðsögn
nemenda í upplýsingatækni
verði aukin og að nemendur
fái sérstaka þjálfun í notkun
Netsins.
I skýrslunni er lagt til að
sérstakur kennslu- og fagráð-
gjafi í tölvu- og upplýsinga-
tækni verði ráðinn í 100%
starf í hvern skóla í bæjarfé-
laginu.
Starfshópurinn telur mikil-
vægt að foreldrar og nemend-
ur eigi greiða leið að upplýs-
ingum um skólastarf, jafnt
almennum upplýsingum sem
einstaka áætlunum. Því legg-
ur hann til að hver skóli starf-
ræki heimasíðu og komið
verði á netsamskiptum milli
heimila og skóla.
Heildarkostnaður um
110 milljónir króna
Til þess að ná fram ofan-
greindum markmiðum leggur
starfshópurinn til að tækja-
kostur og aðbúnaður nem-
enda og starfsmanna skólans
verði bættur til muna. Lagt
er til að í hverjum skóla verði
ein til tvær tölvustofur og að
haustið 2002 verði ein tölva á
hverja fjóra nemendur. Lagt
er til að gert verði eitt heild-
arútboð á lögnum og leigu á
tölvubúnaði og þjónustu til
þess að lágmarka rekstrar-
kostnað og hraða tölvuvæð-
ingu.
Samkvæmt grófri kostnað-
aráætlun myndi það kosta
bæjarfélagið um 110 milljónir
króna að koma öllum tillögun-
um í framkvæmd.
Um 97% nemenda hafa aðgang að
tölvu heima hjá sér