Menntamál - 01.09.1964, Qupperneq 23

MENNTAMÁL
17
stakan kennaraskóla sett fram. Það mál var til lykta leitt
1907, jafnhliða fræðslulögunum.
Jón Þórarinsson var upphafsmaður að þriðja málinu, sem
hinum tveimur var nátengt. Það var nm skipun kennslu-
málastjórnar. Hann bar þetta i’yrst fram árið 1893. Þessu
máli lauk með stofnun embættis fræðslumálastjóra.
Jón Hjaltalín skólastjóri var flytjandi máls um samband-
ið milli skólanna. Samþykktar voru tillögur um próf milli
gagnfræðaskóla og sérskóla. En ekki sést, að félagið hafi
beitt sér fyrir framhaldsskólum síðar.
Jón Þórarinsson flutti erindi um skólaiðnað sem upp-
eldismeðal hér á landi. Hann var erlendis árið 1890, ásamt
samkennara sínum, Jóhannesi Sigfússyni, og kynnti sér
kennslumál og ])á einkum „sl0jd“kennslu. Hóf hann svo
sjálfur kennslu í skólaiðuaði í Flensborg. Mun þetta vera
upphaf verklegrar kennslu í skólum á íslandi, að undan-
teknum tilraunum í Ilausastaðaskóla um aldamótin 1800.
Sýningar á skólavinnu. Frú Flín Briem, forstöðukona
Kvennaskólans í Ytri-Ey, vakti máls á því 1891, að kenn-
arafélagið „styðji að því, að samfara aðalfundi félagsins kom-
ist á sýning á skólamunum, t. d. hannyrðum, teikningum,
skriflegum æfingum frá skólum o. s. frv.“. Mun þetta vera
í l'yrsta skipti, sem ymprað er á þessu opinberlega og var
síðar upptekið. En sýningar á skólaáhöldum hafði Morten
Hansen oft í sambandi við aðalfundi félagsins.
Enn má nefna fjölmörg mál, er lelagið hafði með hönd-
um og hratt í framkvæmd, svo senr um utanfarir kennara,
um launamál, um almenn samtök kennara, um styrktarsjóð
handa barnakennurum, um útgáfu lesbóka fyrir börn og
útgáfu kennslubóka, urn heimilisiðnað, um œfingaskóla við
kennaraskólann og um bókasöfn kennara og barna. Þá ræddi
félagið oft um einstakar námsgreinar.
Félagið starfaði í 33 ár og hélt alls 83 fundi, þar með
taldir stjórnarfundir. Síðasti fundur félagsins var haldinn
28. júní 1922 og var það stjórnarfundur. Arftaki „Hins ís-