Menntamál - 01.04.1967, Blaðsíða 99

MENNTAMÁL
93
niðurstöður þeirra rannsókna urðu til þess að löggjafinn
hófst handa. Þróunin í menntapólitík Bandaríkjanna verð-
ur nú í þrern áföngum:
a) 1958 í stjórnartíð Eisenhowers voru menntunarvernd-
arlög þjóðarinnar samþykkt (National Education Defense
Act). Til verndar og endurreisnar menntunar þjóðarinnar
var nú lagt mikið fé af mörkum, sérstaklega til að auka
kennslu í náttúruvísindum og erlendum tungumálum.
b) Á meðan Kennedy var forseti, komu til viðbótar lög
til að efla menntun þjóðarinnar (National Education Im-
provement Act). Aðalinntak laganna er þetta: „Það er ekki
nægilegt að skipuleggja menntamálin sem einangraðan þátt
í samfélaginu, heldur verður skipulagningin að falla full-
komlega að heildarvaxtaráætlun þjóðarbúsins." Annar mik-
ilvægur viðburður á meðan Kennedys naut við, var stofnun
friðarsveitarinnar (The Peace Corps).
c) Stjórn Johnsons samþykkti fyrir skörnmu lög urn greið-
ari aðgang að æðri menntun (Higher Education Facility
Act). Þar var fyrst og fremst haft í huga að hvetja þá, sem
við skarðan hlut búa, með miklum þjóðfélagslegum aðgerð-
um. Kjarninn í þessum lögum er grein nm námsstyrki handa
140 þúsund efnalitlum háskólastúdentum Það merkilega
skeði, að tillaga Johnsons um að veita til þessara styrkja
4.1 milljarð dollara var ekki skorin niður, heldur hækkuð í
4.7 milljarða. Þessa viðbótarpeninga á að nota til að setja
á stoln kennaraliðsveit, hliðstæða friðarsveitínni.
2. Stóra-Bretland.
Endurbætur brezka menntunarkerfisins eru í umsjá kon-
unglegra nefnda. Robbinsskýrslan, sem kom árið 1960 frá
einni af þessum nefndum, sýndi að fram til ársins 1980
þyrfti að mennta helmingi fleiri stúdenta, ef Bretar ættu að
vera samkeppnishæfir í heiminum. Það er táknrænt, að far-
ið liefur verið stig af stigi: Crowtherskýrslan leitaði eftir
því, hvað langur tími væri nauðsynlegur fyrir framhalds-