Tímarit um menntarannsóknir - 01.01.2009, Blaðsíða 127

Tímarit um menntarannsóknir - 01.01.2009, Blaðsíða 127
125 Tímarit um menntarannsóknir, 6. árgangur 2009 Breytingar á uppeldissýn í leikskóla Barnes, C. (2002). What do teachers teach: A survey of America’s fourth and eighth grade teachers. Retrieved July 10, 2009 from the Manhattan Institute for Policy Research: http://www.manhattan-institute. org/html/cr_28.htm Bekalo, S. & Welford, G. (2000). Practical activity in Ethiopian secondary physical sciences: Implications for policy and practice of the match between the intended and implemented curriculum. Research Papers in Education, 15, 185– 212. Brown, H. D. (2007). Teaching by principles – An interactive approach to language pedagogy (3rd ed.). White Plains, NY: Pearson Education. Brumfit, C. & Johnson, K. (Eds.), (1979). The communicative approach to language teaching. Oxford: Oxford University Press. Cameron, L. (2001). Teaching languages to young learners. Cambridge: Cambridge University Press. Canale, M. & Swain, M. (1980). Theoretical bases of communicative approaches to second language teaching and testing. Applied Linguistics, 1, 1–47. Common European framework of reference for languages: Learning, teaching, assessment (2001). Cambridge: Cambridge University Press. Cotton, D. R. E. (2006). Implementing curriculum guidance on environmental education: The importance of teachers’ beliefs. Journal of Curriculum Studies, 38, 67–83. Crystal, D. (2004). The language revolution. Cambridge: Polity Press. Edge, J. (1989). Mistakes and correction. London & New York: Longman. Erna I. Pálsdóttir. (2007). Námsmat í höndum kennara. Uppeldi og menntun, 16(2), 45–65. European language portfolio (Icelandic version) (2006). Retrieved April 2, 2008 from http://bella.mrn.stjr.is/utgafur/elp_ grunnskola.pdf Graddol, D. (2006). English next. London: British Council. Guðfinna Gunnarsdóttir. (2005). English language assessment: A pilot study of teachers’ grades and standardized test results in the 10th grade in Southern Iceland. Unpublished M.Paed. thesis. University of Iceland. Hafdís Ingvarsdóttir. (2004). „Ef það er eitthvað sem þeim þykir áhugavert“. Enskukennsla við upphaf 21. aldar. In Úlfar Hauksson (Ed.), Rannsóknir í Félagsvísindum V (pp. 471–482). Reykjavík: Félagsvísindastofnun Háskóla Íslands, Háskólaútgáfan. Hafsteinn Karlsson. (2007). Kennsluhættir í íslenskum og finnskum skólum. Unpublished M.Ed. thesis. Kennaraháskóli Íslands. Helga H. Sigurjónsdóttir. (2006). Kennsluhættir í enskukennslu í 10. bekk – Niðurstöður úr könnun. Unpublished B.Ed. thesis. Kennaraháskóli Íslands. Hootstein, E. (1998). Differentiation of instructional methodologies in subject-based curricula at the secondary level. Research Brief, nr. 38. Retrieved July 10, 2009 from: http://www. eric.ed.gov/ERICWebPortal/custom/ portlets/recordDetails/detailmini. jsp?_nfpb=true&_&ERICExtSearch_ SearchValue_0=ED427130&ERIC ExtSearch_SearchType_0=no&accno= ED427130
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128
Blaðsíða 129
Blaðsíða 130
Blaðsíða 131
Blaðsíða 132
Blaðsíða 133
Blaðsíða 134
Blaðsíða 135
Blaðsíða 136
Blaðsíða 137
Blaðsíða 138
Blaðsíða 139
Blaðsíða 140
Blaðsíða 141
Blaðsíða 142
Blaðsíða 143
Blaðsíða 144
Blaðsíða 145
Blaðsíða 146
Blaðsíða 147
Blaðsíða 148
Blaðsíða 149
Blaðsíða 150
Blaðsíða 151
Blaðsíða 152
Blaðsíða 153
Blaðsíða 154
Blaðsíða 155
Blaðsíða 156
Blaðsíða 157
Blaðsíða 158
Blaðsíða 159
Blaðsíða 160

x

Tímarit um menntarannsóknir

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Tímarit um menntarannsóknir
https://timarit.is/publication/1140

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.