Menntamál - 01.04.1967, Qupperneq 68

62
MENNTAMAL
PÁLL THEÓDÓRSSON eðlisfrœðingnr:
Eðlisfræðikennsla í íslenzkum
skólum
Páll Theódórsson er fæddur í Reykja-
vík 4. júlí 1928. Hann lauk stúdents-
prófi frá M.R. árið 1947 og fyrri-
hlutaprófi í verkfræði frá H.í. vorið
1950, stundaði síðan nám í eðlisfræði
við Kaupmannahafnarháskóla árin
1950—1955 og lauk jjaðan mag. scient.
prófi. Páll starfaði við kjarnorkumála-
stofnunina dönsku árin 1956—1958, en
fluttist þá heim og hefur starfað við
Eðlisfræðistofnun Háskólans frá Jrví
hún var sett á laggirnar.
1. Inngangur.
Senn eru liðin tuttugu ár, síðan fræðslulög þau, sem ís-
lenzkir skólar vinna nú eftir, tóku gildi. Með lögum þessum
var stigið þýðingarmikið skref í íslenzkum fræðslumálum.
I.ögin ein tryggja þó engan veginn þá fræðslu, sem stefnt er
að með þeim, og með samþykkt þessara laga var rnikið og
vandasamt verk lagt á herðar liins íslenzka skólakerfis. Marg-
ir þættir þessa verks eru enn óleystir. í þessari grein vil ég
r;eða nokkuð einn þátt verksins, eðlisfræðikennsluna.
Að flestu leyti styrktu hin nýjtt fræðslulög skólakerfið,
en að einu leyti voru áhrif þeirra þó óheppileg; er hér átt
við eðlisfræðikennsluna. Áður en fræðslulögin öðluðust