Uppeldi og menntun - 01.01.1999, Side 34

Heimildir
ERU STELPUR TRÚAÐRI EN STRÁKAR?
Artna L. Sigurðardóttir, Sigfríður Sigurgeirsdóttir og Þóra Hjörleifsdóttir. 1986.
Könnun á trúarviöhorfi 12 ára barna í íslandi. Kennaraháskóli íslands. [Ópr. B.Ed.-
ritgerð.]
Björn Bjömsson og Pétur Pétursson. 1990. Trúarlíf íslendinga. Ritröð Guöfræðistofn-
unar 3. Reykjavík, Háskóli íslands.
Erikson, K. 1999. Pá spaning efter livets mening. Om livsfrágor och livsáskádning hos
dldre grundskoleelever i en undervisningsmiljö som befremjar kunskapande. Malmö,
Lárerhögskolan i Malmö, Institutionen för pedagogik.
Evenshaug, O. og D. Hallen. 1983. Barnet og religionen. Oslo, Luther Forlag.
Ginsburg, H. og S. Opper. 1988. Piaget's Theory of lntellectual Development, 3. útg.
Englewood Cliffs (NJ), Prentice-Hall.
Goldman, R. 1964. Religious Thinking from Childhood to Adolesence. London, Rout-
ledge and Kegan Paul.
Goldman, R. 1965. Readiness for Religion. A Basis for Developmental Religious Edu-
cation. London, Routledge and Kegan Paul.
Halla Magnúsdóttir og Svanlaug Thorarensen. 1984. Kristin siðfræði. Lífsviðhorfa-
könnun tengd viðfangsefninu stríð og friður. Kennaraháskóli íslands. [Ópr. B.Ed.-
ritgerð.j
Harbo, S. 1989. Barndomserfaringer og voksentro. Oslo, Universitetsforlaget.
Hartman, S. G. og S. Petterson. 1980. Livsfrágor och livsáskádning hos barn. Stockholm,
Högskolan för lárarutbildning.
Hartman, S. G. 1986. Barnas tankar om livet. Stockholm, Natur och Kultur.
Hartman, S. G. 1992. Barns livsfrágor som pedagogisk arena. Linköping, Institutionen
för pedagogik och psykologi.
Helena Jónsdóttir og Inga Margrét Skúladóttir. 1991. Sjálfsvtg á íslandi. Kennara-
háskóli íslands. [Ópr. B.Ed.-ritgerð.]
Könnun á tíðni og orsökum sjálfsvíga á íslandi og tillögur til úrbóta. Skýrsla nefttdar. 1996.
Reykjavík, Háskólaútgáfan.
Mogstad, S. D. 1997. Fag, identitet ogfortelling. Oslo, Universitetsforlaget.
Munksgaard, K. 1980. Borns religiose opfattelse. Kobenhavn, Gyldendal.
Rizzuto, A-M. 1979. The Birth of the Living God. A Psychoanalytic Study. Chicago, The
University of Chicago Press.
Sigurjón Björnsson. 1992. Formgerðir vitsmunalífsins. Kenningar jean Piagets um vits-
munaþroskann. Reykjavík, Hið íslenska bókmenntafélag.
Sundén, H. 1970. Barn och religion. Karlskrona, [án útg.].
Þóroddur Bjarnason og Þórólfur Þórlindsson. 1993. Tómstundir íslenskra ungmenna
vorið 1992. Reykjavík, Rannsóknastofnun uppeldis- og menntamála.
Þóroddur Bjarnason, Þórólfur Þórlindsson og Guðríður Sigurðardóttir. 1991. Aðgát
skal höfð... Um sjálfsvígsbylgjur unglinga. Ný menntamál 9,4:6-11.
Þórólfur Þórlindsson, Þorlákur Karlsson, Inga Dóra Sigfúsdóttir. 1994. Um gildi íþrótta
fyrir íslensk ungmenni. Reykjavík, Rannsóknastofnun uppeldis- og menntamála.

32