Uppeldi og menntun - 01.01.1999, Qupperneq 46

Uppeldi og menntun - 01.01.1999, Qupperneq 46
ÞÁTTUR STARFSFÓLKS LEIKSKÓLA í HLUTVERKALE I K BARNA svæði var í sérherbergi án starfsfólks. Það var hins vegar svipuð tíðni þátttöku við hinar aðstæðurnar. Tafla 3 Þátttaka í leik eftir fyrirkomulagi húsnæðis Hluti af stærra Sérherbergi Sérherbergi herbergi með fullorðnum án fullorðinna Fjöldi leikskóla 5 14 11 Samleikur I 47,8% 55,5% 0% Samleikur II 22,8% 11,8% 0% Samleikur III 29,4% 32,7% 0% Spurningakönnun Þátttakendur í spurningakönnunirtni sem gerð var í leikskólum á höfuðborgar- svæðinu voru beðnir að segja skoðun sína á hlutverki starfsfólks leikskóla í leik barna. Þeir voru beðnir að velja mikilvægasta hlutverkið, næst mikilvægasta hlut- verkið og þriðja mikilvægasta hlutverkið hjá þeim sjálfum og öðru starfsfólki leik- skólans. Tafla 4 sýnir að þátttakendur sögðu oftast að þeir væru viðstaddir og fylgdust með leiknum óformlega. Þá sögðust þeir leyfa börnum að leika sér einum og þriðja algengasta hlutverkið sem nefnt var, var að taka þátt í leiknum. Tafla 5 sýnir að þegar þátttakendur voru beðnir að segja hvert þeir teldu að væri hlutverk þeirra þegar börnin væru í hlutverkaleik þá svöruðu þeir að það væri að gæta þess að enginn yrði útundan. Þegar svör mismunandi hópa voru borin saman kom í ljós að leikskólakennarar og starfsfólk með formlega menntun minnt- ist oftar en ófaglærðir á að hlutverk þeirra væri að þróa leikinn og leika við börnin. Ófaglært starfsfólk svaraði frekar að hlutverk þess væri að gæta þess að enginn meiddist. Tafla 6 sýnir að meirihluti þátttakenda (73%) sagðist telja að starfsfólk leikskóla ætti að hafa áhrif á hlutverkaleik barna. Einungis fjórðungur starfsfólks taldi að það ætti ekki að hafa áhrif á hlutverkaleikinn. Leikskólakennarar og faglært starfsfólk taldi frekar að fullorðnir ættu að hafa áhrif á leikinn. Þegar þátttakendur voru beðnir að meta nokkrar fullyrðingar um leik á kvarða frá 1 til 5 kom einnig í ljós að leikskólakennarar og faglært fólk taldi frekar en ófaglært starfsfólk að fullorðnir ættu að hafa áhrif á leikinn. Ófaglært starfsfólk taldi hins vegar frekar að börn ættu að fá að leika sér ein. Það sagði einnig oftar að fullorðnir ættu einungis að hafa afskipti af leiknum ef hætta væri á að einhver meiddist eða það væri mikill hávaði og læti. Þeir þátttakendur sem sögðu að starfsfólk ætti að hafa áhrif á leikinn sögðu 44
Qupperneq 1
Qupperneq 2
Qupperneq 3
Qupperneq 4
Qupperneq 5
Qupperneq 6
Qupperneq 7
Qupperneq 8
Qupperneq 9
Qupperneq 10
Qupperneq 11
Qupperneq 12
Qupperneq 13
Qupperneq 14
Qupperneq 15
Qupperneq 16
Qupperneq 17
Qupperneq 18
Qupperneq 19
Qupperneq 20
Qupperneq 21
Qupperneq 22
Qupperneq 23
Qupperneq 24
Qupperneq 25
Qupperneq 26
Qupperneq 27
Qupperneq 28
Qupperneq 29
Qupperneq 30
Qupperneq 31
Qupperneq 32
Qupperneq 33
Qupperneq 34
Qupperneq 35
Qupperneq 36
Qupperneq 37
Qupperneq 38
Qupperneq 39
Qupperneq 40
Qupperneq 41
Qupperneq 42
Qupperneq 43
Qupperneq 44
Qupperneq 45
Qupperneq 46
Qupperneq 47
Qupperneq 48
Qupperneq 49
Qupperneq 50
Qupperneq 51
Qupperneq 52
Qupperneq 53
Qupperneq 54
Qupperneq 55
Qupperneq 56
Qupperneq 57
Qupperneq 58
Qupperneq 59
Qupperneq 60
Qupperneq 61
Qupperneq 62
Qupperneq 63
Qupperneq 64
Qupperneq 65
Qupperneq 66
Qupperneq 67
Qupperneq 68
Qupperneq 69
Qupperneq 70
Qupperneq 71
Qupperneq 72
Qupperneq 73
Qupperneq 74
Qupperneq 75
Qupperneq 76
Qupperneq 77
Qupperneq 78
Qupperneq 79
Qupperneq 80
Qupperneq 81
Qupperneq 82
Qupperneq 83
Qupperneq 84
Qupperneq 85
Qupperneq 86
Qupperneq 87
Qupperneq 88
Qupperneq 89
Qupperneq 90
Qupperneq 91
Qupperneq 92
Qupperneq 93
Qupperneq 94
Qupperneq 95
Qupperneq 96
Qupperneq 97
Qupperneq 98
Qupperneq 99
Qupperneq 100
Qupperneq 101
Qupperneq 102
Qupperneq 103
Qupperneq 104
Qupperneq 105
Qupperneq 106
Qupperneq 107
Qupperneq 108
Qupperneq 109
Qupperneq 110
Qupperneq 111
Qupperneq 112
Qupperneq 113
Qupperneq 114
Qupperneq 115
Qupperneq 116
Qupperneq 117
Qupperneq 118
Qupperneq 119
Qupperneq 120
Qupperneq 121
Qupperneq 122
Qupperneq 123
Qupperneq 124
Qupperneq 125
Qupperneq 126
Qupperneq 127
Qupperneq 128
Qupperneq 129
Qupperneq 130
Qupperneq 131
Qupperneq 132
Qupperneq 133
Qupperneq 134
Qupperneq 135
Qupperneq 136
Qupperneq 137
Qupperneq 138
Qupperneq 139
Qupperneq 140
Qupperneq 141
Qupperneq 142
Qupperneq 143
Qupperneq 144
Qupperneq 145
Qupperneq 146
Qupperneq 147
Qupperneq 148
Qupperneq 149
Qupperneq 150
Qupperneq 151
Qupperneq 152
Qupperneq 153
Qupperneq 154
Qupperneq 155
Qupperneq 156
Qupperneq 157
Qupperneq 158
Qupperneq 159
Qupperneq 160
Qupperneq 161
Qupperneq 162
Qupperneq 163
Qupperneq 164
Qupperneq 165
Qupperneq 166
Qupperneq 167
Qupperneq 168
Qupperneq 169
Qupperneq 170
Qupperneq 171
Qupperneq 172
Qupperneq 173
Qupperneq 174

x

Uppeldi og menntun

Direct Links

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Uppeldi og menntun
https://timarit.is/publication/581

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.