Uppeldi og menntun - 01.01.2000, Qupperneq 141

Uppeldi og menntun - 01.01.2000, Qupperneq 141
GUÐRÚN STEFÁNSDÓTTIR LOKAORÐ Þessi rannsókn var gerð til að karrna svið sem ekki hefur áður verið athugað hér á landi. Rannsóknin leiddi í ljós mörg athyglisverð atriði er tengjast boðskiptum mik- ið fatlaðra barna bæði út frá sjónarhornum mæðra barnanna og þess fagfólks sem starfar með þeim. Ég kaus að kryfja nákvæmlega boðskipti þriggja mikið fatlaðra barna og mæðra þeirra og því gefur rannsóknin ekki tilefni til alhæfingar. Þær rannsóknarspurningar sem ég lagði upp með í upphafi rannsóknarinnar byggðu á langri starfsreynslu minni með mikið fötluðum börnum og foreldrum þeirra. Ég tel að markmið rannsóknarinnar hafi verið raunhæf og tekist hafi að svara þeim rann- sóknarspurningum sem settar voru fram. Ég hef sannfærst um að fagfólk geti lært mikið af foreldrum fatlaðra barna og líta eigi á það sem sjálfsagðan hlut að þeir séu ávallt hafðir með í ráðum. Það er von mín að þessi rannsókn verði fleirum umhugs- unarefni og geti nýst foreldrum, fagfólki og öðrum þeim sem starfa með mikið fötl- uðum. Heimildaskrá Ainsworth M.D.S. 1967. Infancy in Uganda. Infant Care and the Grozvth ofLove. Balti- more, Johns Hopkins University Press. Ainsworth M.D.S. 1973. The development of mother-infant attachment. í B.M. Caldwell og H.N. Ricciutti (ritstj.) Review of Child Development Research vol. 3, Chicago, University of Chicago Press. Ainsworth M.D.S., M.C. Blehar, E. Waters og S. Wall. 1978. Patterns of Attachment, a Psychological Study ofthe Strange Situation. Hillsdale, N.J., Lawrence Erlbaum. Bates, J. E. 1979. Measurement of infant difficulties. Child Development, 50, 794-803. Bates, J.E. 1980. The concept of difficult temperament. Merrill-Palmer Quarterly, 26, 299-318. Bogdan, R.C. og S.K. Biklen. 1992. Qualitative Research for Education. Needham Heights (Mass), Allyn and Bacon. Bowlby, J. 1969. Attachment and Loss, vol. 1, Attachment. London, Hogarth Press. Bowlby, J. 1973. Attachment and Loss, vol. 2, Separation. London, Hogarth Press. Brazelton, T.B. 1984. Neonatal Behavioral Assessment Scale. London, Spastics Inter- national Medical Publication. Brazelton, T.B., B. Koslowski, og M. Main. 1974. The Origins of Reciprocity. The Early Mother-Infant Interaction. í M. Lewis and L.A. Rosenblum (ritstj.). The Effect ofthe Infant on its Caregiver. Vol. 1,46-76, New York, Wiley. Bruner, J. 1975. Ontogenesis of Speech Acts. Journal ofChild Language, 2,1-19. Bruner, J. og H. Haste (ritstj.). 1987. Making Sense. The Child's Constructing of the World. New York, Routledge, Chapman and Hall. Carling, A. 1987. Hverandres blikk, utvikling av samspill mellom foreldre og svagtfung- erende spebarn. Oslo, Gyldendal Norsk Forlag. Cohen, L. og L. Manion. 1994. Research Methods in Education. London, Routledge. 139
Qupperneq 1
Qupperneq 2
Qupperneq 3
Qupperneq 4
Qupperneq 5
Qupperneq 6
Qupperneq 7
Qupperneq 8
Qupperneq 9
Qupperneq 10
Qupperneq 11
Qupperneq 12
Qupperneq 13
Qupperneq 14
Qupperneq 15
Qupperneq 16
Qupperneq 17
Qupperneq 18
Qupperneq 19
Qupperneq 20
Qupperneq 21
Qupperneq 22
Qupperneq 23
Qupperneq 24
Qupperneq 25
Qupperneq 26
Qupperneq 27
Qupperneq 28
Qupperneq 29
Qupperneq 30
Qupperneq 31
Qupperneq 32
Qupperneq 33
Qupperneq 34
Qupperneq 35
Qupperneq 36
Qupperneq 37
Qupperneq 38
Qupperneq 39
Qupperneq 40
Qupperneq 41
Qupperneq 42
Qupperneq 43
Qupperneq 44
Qupperneq 45
Qupperneq 46
Qupperneq 47
Qupperneq 48
Qupperneq 49
Qupperneq 50
Qupperneq 51
Qupperneq 52
Qupperneq 53
Qupperneq 54
Qupperneq 55
Qupperneq 56
Qupperneq 57
Qupperneq 58
Qupperneq 59
Qupperneq 60
Qupperneq 61
Qupperneq 62
Qupperneq 63
Qupperneq 64
Qupperneq 65
Qupperneq 66
Qupperneq 67
Qupperneq 68
Qupperneq 69
Qupperneq 70
Qupperneq 71
Qupperneq 72
Qupperneq 73
Qupperneq 74
Qupperneq 75
Qupperneq 76
Qupperneq 77
Qupperneq 78
Qupperneq 79
Qupperneq 80
Qupperneq 81
Qupperneq 82
Qupperneq 83
Qupperneq 84
Qupperneq 85
Qupperneq 86
Qupperneq 87
Qupperneq 88
Qupperneq 89
Qupperneq 90
Qupperneq 91
Qupperneq 92
Qupperneq 93
Qupperneq 94
Qupperneq 95
Qupperneq 96
Qupperneq 97
Qupperneq 98
Qupperneq 99
Qupperneq 100
Qupperneq 101
Qupperneq 102
Qupperneq 103
Qupperneq 104
Qupperneq 105
Qupperneq 106
Qupperneq 107
Qupperneq 108
Qupperneq 109
Qupperneq 110
Qupperneq 111
Qupperneq 112
Qupperneq 113
Qupperneq 114
Qupperneq 115
Qupperneq 116
Qupperneq 117
Qupperneq 118
Qupperneq 119
Qupperneq 120
Qupperneq 121
Qupperneq 122
Qupperneq 123
Qupperneq 124
Qupperneq 125
Qupperneq 126
Qupperneq 127
Qupperneq 128
Qupperneq 129
Qupperneq 130
Qupperneq 131
Qupperneq 132
Qupperneq 133
Qupperneq 134
Qupperneq 135
Qupperneq 136
Qupperneq 137
Qupperneq 138
Qupperneq 139
Qupperneq 140
Qupperneq 141
Qupperneq 142
Qupperneq 143
Qupperneq 144
Qupperneq 145
Qupperneq 146
Qupperneq 147
Qupperneq 148
Qupperneq 149
Qupperneq 150
Qupperneq 151
Qupperneq 152
Qupperneq 153
Qupperneq 154
Qupperneq 155
Qupperneq 156
Qupperneq 157
Qupperneq 158
Qupperneq 159
Qupperneq 160
Qupperneq 161
Qupperneq 162
Qupperneq 163
Qupperneq 164
Qupperneq 165
Qupperneq 166
Qupperneq 167
Qupperneq 168
Qupperneq 169
Qupperneq 170
Qupperneq 171
Qupperneq 172
Qupperneq 173
Qupperneq 174
Qupperneq 175
Qupperneq 176
Qupperneq 177
Qupperneq 178
Qupperneq 179
Qupperneq 180
Qupperneq 181
Qupperneq 182
Qupperneq 183
Qupperneq 184

x

Uppeldi og menntun

Direct Links

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Uppeldi og menntun
https://timarit.is/publication/581

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.