Múlaþing: byggðasögurit Austurlands - 01.01.2011, Qupperneq 89

Rannsókna- og fræðastarf á Austurlandi og hugmyndir um Austurlandsakademíu
hefur því skotið upp kollinum. Sumum kann að þykja akademía óheppilegt nafn m.a. vegna
þess að það sé of hofmóðugur titill fyrir slíkt samfélag en orðið hefur verið notað um æðri
mennta- og vísindasamfélög og mun eiga rætur að rekja til heimspekiskóla Platós. Öðrum
kann að frnnast akademía ofnotað nafn þar sem það er nú notað um ýmsa starfsemi sem ekki
hefur almennt verið tengd æðri vísindum sbr. knattspymuakademía o.fl.
Fyrirmyndir er að fmna hjá svipuðum félögum í öðmm landshlutum. ReykjavíkurAkademían
er þeirra stærst og þekktust. Hún var stofnuð 7. maí 1997 en flutti inn í núverandi húsnæði
í JL-húsinu við Hringbraut 9. nóvember 1998. Auk hinna sjálfstætt starfandi fræðimanna er
fjöldi stofnana, fwélaga og fyrirtækja með aðsetur í húsnæðinu. ReykjavíkurAkademían heldur
ráðstefnur, skipuleggur fyrirlestra og kynningar á rannsóknum félaga. Myndlistarsýningar
í húsnæði RA eru einnig fastur liður í starfseminni. (ReykjavíkurAkademían, 2011). Akur-
eyrarAkademían er samfélag fólks á Norðurlandi sem lokið hefur háskólaprófi og/eða sinnir
fræði- eða ritstörfúm (AkureyrarAkademían, 2011). Ves11jaröa-akademían er félag fólks með
framhaldsmenntun á háskólastigi sem hefur hug á að stunda vísindarannsóknir eða fræðistörf
á borð við ritstörf eða kennslu á Vestfjörðum. Tilgangur félagsins er að vera aflvaki ífæðilegra
rannsókna og kennslu á háskólastigi (Vesttjarðaakademían, 2011).
Hvað svo sem við kysum að kalla félagsskap þeina sem stunda rannsóknir, fræði og rit-
störf (og listamanna) á Austurlandi yrði það vettvangur sem hefði yfír að ráða fjölbreyttri
þekkingu og menntun. Það gæti orðið mikilvægt tengslanet þar sem hagsmunir væru að hluta
sameiginlegir svo sem markaðssetning á þekkingu og fæmi, uppbygging á vinnuaðstöðu í
helstu þéttbýliskjömum, útgáfa o.fl. Slíkt félag gæti einnig orðið mikilvægur mótleikari
stjómvalda og stoðstofnana í viðleitninni til að byggja upp þekkingarsamfélag á Austurlandi.
Þekkingarnet Austurlands mun halda áfram að styðja rannsókna- og þekkingarstarf á
Austurlandi en félagskapur þeirra sem stunda slík störf verður ekki að veruleika nema þeir
sjái sjálfir tilgang með því. Þekkingamet Austurlands myndi fagna Austurlandsakademíu eða
sambærilegu samstarfi og sjá í því afar mikilvægan samstarfsaðila.
Heimildir
AkureyrarAkademían. (2011). Um okkur. Sótt 31. janúar 2011 frá Akureyrarakademian: http://www.
akureyrarakademian.is/
Mennta- og menningarmálaráðuneytið. (2010). Afangaskýrsla umþekkingarsetur áIslandi. Reykjavík:
Mennta- og menningarmálaráðuneytið.
Reykjavíkurakademían. (2011). Hvað er RA. Sótt 31. janúar 2011 frá Reykjavikurakdemian: http://
www.akademia.is/index.php/is/forsida/hvad-er-ra
Vestfjarðaakademían. (2011). snerpill.is. Sótt 31. janúar2011 frá Vestfjardaakademian: http://snerpill.
is/vefsidur/Vestfjardaakademian
Þekkingarnet Austurlands. (2011). Skipulagsskrá fyrir Þekkingarnet Austurlands. Sótt 25. Janúar 2011
Þekkingarnet Austurlands: http://www.tna.is/index.php?option=com_content&view=article&id=8&-
Itemid=8&lang=is
Þekkingarnet Austurlands. (2009). Hríslan - Verkefnahugmyndir stofnana ogjyrirtœkja á Austurlandi.
Neskaupstaður: Þekkingamet Austurlands.
Þekkingamet Austurlands. (óbirt). Rannsóknir á Austurlandi. Neskaupstaður: Þekkingamet Austurlands.
87