Uppeldi og menntun - 01.01.2007, Blaðsíða 22

Uppeldi og menntun - 01.01.2007, Blaðsíða 22
22 orðið fyrir taugaáfalli út af þessu.“ Hún sagðist hafa hugsað um að svipta sig lífi og í framhaldi af þessu hefði hún leitað til geðlæknis og fengið þá þunglyndisgreiningu. Lýsing einnar stúlkunnar á líðan sinni var vægast sagt mjög átakanleg og greinilegt að henni leið mjög illa. Hún sagðist stundum vera það langt niðri að hún brotnaði niður þegar hún kæmi heim og lægi þá upp í rúmi allan daginn. Sama gat gerst í skól- anum. Hún sagðist til dæmis hafa bugast eftir að stelpurnar voru farnar úr búnings- klefanum, eftir leikfimitíma, og sat þar og grét en fór svo inn í sturtu og þvoði af sér tárin. Þessi stúlka hefur einnig fengið þunglyndisgreiningu og hún bretti upp ermi á vinstri handlegg og sýndi mörg ör, eftir að hafa skorið sig og sagði: ,,Eða sem sagt, ég hef oft reynt að fremja sjálfsmorð.“ Afleiðingar eineltisins eru mjög alvarlegar fyrir þolendurna sem hér var rætt við og hafa þannig áhrif á bæði líðan og nám þeirra. Eineltið hefur þau áhrif að þolendur eiga erfitt með að þora að mæta í skólann og þeim líður ekki vel þar. Móðir Birnu sagði frá því að einn daginn eftir að Birna hafði verið í ,,yfirheyrslum“ hjá gerandanum á MSN hefði hún ekki þorað í skólann. Hún sagði: Daginn eftir ætlaði Birna ekki að þora að fara í skólann, því hún þorði ekki að svara [gerandanum] augliti til auglitis … og hún fór ekki í skólann tvo næstu daga á eftir … og smám saman minnkaði áhuginn á skólanum. Aðrir fóru í skólann en mættu svo ekki í tíma því vanlíðanin var svo mikil. Eygló fór í skólann en mætti ekki í tímana því hún ,,var svo þreytt á þessu fólki.“ Þá fór hún í tölvuverið og var þar í stað þess að mæta í tíma en hún sagði þetta náttúrlega hafa haft gífurleg áhrif á námið. Önnur stúlka sagði: Mig langar stundum ekkert í skólann á morgnana … og mér líður alltaf illa í hádegishléinu. Ég fer stundum, bara mjög oft, heim í hádegishléinu, því ég vil ekki vera hérna, bara til þess að gera eitthvað … því mér finnst ekkert gaman að sitja bara ein uppi í skólastofu og læra eða eitthvað. Í tilfelli Dagnýjar versnaði ástandið smám saman. Henni leið ekki vel innan um fyrr- verandi vinkonur í skólanum og fór að mæta verr í skólann og námið gekk ekki eins vel og áður. Hún taldi það örugglega eitthvað hafa spilað inn í að hún var með þessum stelpum í tímum. Um aðalgerandann sagði hún: ,,Hún var orðin svo rosalega grimm manneskja sko að mér fannst svolítið óþægilegt að hitta hana.“ Vanlíðanin var það mikil að hún mætti ekki í tíma þó hún væri komin í skólann. Hana langaði bara ekkert að fara í tíma. Henni leið illa, mætti ekki í skólann og námið dalaði, og að lokum var hún rekin úr skólanum. Hún sagði: ,,Tveim vikum fyrir prófin þá var mætingin orðin svo slæm að ég var rekin. En ég fékk undanþágu til að taka prófin og … náði kannski tveim, þrem prófum.“ Eftir þetta ákvað hún að fara ekki meira í skólann og er nú farin að vinna. Það eru fleiri sem ákváðu að hætta í skólanum eftir að hafa orðið fyrir einelti. Móðir Birnu sagði að um vorið, þegar mætingin var farin að versna mikið og áhuginn á náminu að dala, hefði Birna ákveðið að hætta. Guðrún (móðirin) fór svo og talaði við námsráðgjafann í skólanum: ,,Þá var ég í raun og veru að tilkynna að hún ætlaði að hætta.“ ,,HÆGIST MEIN ÞÁ UM ER RÆTT“
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114

x

Uppeldi og menntun

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Uppeldi og menntun
https://timarit.is/publication/581

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.