Blik - 01.04.1960, Blaðsíða 30

28
B L I K
o o>
o o
. O . IA
m *■* n n
C *- u k.
m -j: 'rt
c — —
c o p m 5 o
— rH 5 «H ^ (N
hH o 1 L.—Ól. L.—Ól.
1854 7—78 20—3 18—0
1855 7—89 27—1 13—0
1856 11—104 22—1 12—1
1857 10—112 23—1 14—1
1858 8—120 23—1 19—1
1859 15—124 26—1 23—1
1860 14—137 21—2 30—1
1861 11—138 31—4 26—0
1862 13—148 38—7 22—0
1863 14—148 33—13 28—1
1864 20—139 42—12 24—1
1865 16—138 56—7 27—1
1866 18—126 56—12 36—1
1867 12—132 55—13 42—1
1868 11—136 60—12 44 1
1869 11—137 51—13 55—2
1870 8—140 56—15 59—1
1871 5—129 55—13 62—2
1872 5—126 45—24 67—1
1873 6—122 39—26 65—2
1874 6—111 43—24 58—1
1875 1—114 48—25 56—2
1876 4—111 45—20 51—2
1877 5—107 41—21 51—5
1878 6—110 38—22 59—4
1879 11—110 41—17 54—3
1880 14—103 38—12 68—1
1881 9—104 45—4 59—2
1882 9—86 41—10 55—1
1883 8—84 32—11 57—2
1884 34—58 39—0 56—2
01 O 01 O Ul o U) 0 ■u c _ 3
o N (« k. o • ro jð — 'rt li 50 ára. o r* d t- Olæsir af hverju h aði íbúa.
i ° i ° i g i °
L.—Ól. L.—Ól. L.—Ól. L.—Ól.
98—0 127—0 67—0 16—0 18,66
103—0 126—0 70—0 12—0 20,00
110—0 128—0 69—0 15—0 22,40
102—0 132—0 70—0 16—0 23,70
93—0 141—0 73—0 14—0 24,70
86—0 141—0 71—0 9—0 25,40
74—0 151—0 65—0 6—0 27,90
76—1 147—0 65—0 7—0 28,03
82—0 160—0 58—0 10—0 29.00
75—1 163—0 57—0 9—0 30,00
46—0 169—0 56—0 7—0 27,80
72—1 160—0 61—0 7—0 26,90
61—0 159—0 56—0 4—0 26,30
61—2 151—0 56—0 8—0 27,80
74—2 155—0 54—0 9—0 27,00
76—1 154—0 45—0 10—0 27,60
75—0 162—0 38—0 17—0 27,30
71—0 164—0 38—0 18—0 25,85
82—0 161—0 41—0 18—0 26,50
77—0 163—0 42—0 16—0 26,90
79—0 161—0 42—0 19—0 25.00
82—0 157—0 45—0 21—0 26,10
95—0 144—0 48—0 19—0 24,70
98—1 141—0 55—0 17—0 24,70
93—1 143—0 59—0 18—0 24,80
104—1 139—0 61—0 17—0 23,50
108—2 129—0 63—0 20—0 21,15
116—1 125—0 73—0 20—0 20,00
119—3 125—0 74—0 21—0 18,40
114—2 115—0 82—0 18—0 18.85
109—0 109—0 79—0 18—0 11,90
barnaskóli, fyrir atbeina séra
Brynjólfs Jónssonar og fleiri
ágætra forustumanna Eyjabúa
í efnahags- og menningarmál-
um. Svo sem skýrslan ber með
sér, fór hundraðstala ólæsra í
Eyjum innan 15 ára aldurs sí-
fellt hækkandi fram að þeim
tíma, er séra Brynjólfur Jóns-
son varð þar sóknarprestur.
Þetta ástand í fræðslumálum
Eyjanna gat hann ekki unað
við. Hvað var þá til bragðs að
taka svo að heimilin gerðu
skyldu sína og sæju um það, að
börnin lærðu lesturinn, sem var
undirstaða allrar annarrar
fræðslu, nægilega snemma?