Uppeldi og menntun - 01.01.2005, Blaðsíða 144

Uppeldi og menntun - 01.01.2005, Blaðsíða 144
eða 64%. Hæst var hlutfall nemenda með stúdentspróf í Viðskiptaháskólanum á Bif- röst (99%) og í Háskóla Íslands (96%). Fjölgun nemenda í Háskólanum á Akureyri undanfarin ár hefur m.a. byggst á breiðri inntöku nemenda með ólíkan námsferil. Breið inntaka af þessu tagi býður þeirri hættu heim að erfitt verði að gera venju- bundnar akademískar kröfur til nemenda nema það bitni á námsgengi þeirra í skól- anum. Tiltölulega hátt hlutfall nemenda án stúdentsprófs í Kennaraháskólanum (23%) skýrist af því að skólinn hefur á undanförnum árum beitt sérstöku stigamati við val á nemendum í skólann þar sem ýmsir þættir aðrir en stúdentspróf hafa gefið stig. Loks sýnir mynd 1 skilvirkni nemenda og þar var einnig mikil munur á háskól- unum. Mest var skilvirknin í Listaháskóla Íslands, en þar skiluðu 94% nemenda full- um námsafköstum á skólaárinu. Þetta kemur ekki á óvart, þar sem mest samkeppni er um nám í þessum skóla og lægst inntökuhlutfall. Lægst var skilvirkni nemenda í Kennaraháskólanum (55%) og næst lægst í Háskóla Íslands (65%). Lítil skilvirkni í Kennaraháskólanum skýrist að hluta af því að skólinn hefur lagt mikla áherslu á fjar- nám undanfarin ár, en vel er þekkt að fjarnámsnemendur fara að jafnaði hægar og skila minni afköstum í námi en aðrir nemendur. Lítil skilvirkni nemenda í Háskóla Íslands vekur athygli. Ástæðuna má að hluta rekja til hins háa inntökuhlutfalls og breiða námsmannahóps Háskólans. Einnig er hugsanlegt að lakari skilvirkni í HÍ endurspegli að einhverju leyti meiri námskröfur í HÍ en öðrum háskólum á Íslandi. Almennt má segja að nemenda- og námstengd gæði samkvæmt gæðavísunum séu mest í Listaháskólanum og Viðskiptaháskólanum á Bifröst, en minnst í Háskólanum á Akureyri. Mynd 2 – Starfsmannatengdir gæðavísar í íslenskum háskólum Mynd 2 sýnir starfsmannatengda gæðavísa skólanna. Hið háa hlutfall prófessora í Listaháskólanum vekur sérstaka athygli, sér í lagi þegar haft er í huga að skólinn er með eitt lægsta hlutfall kennara með doktorsmenntun og næstlægstu fræðilegu rit- G Æ Ð A V A N D I Í S L E N S K R A H Á S K Ó L A 144 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Prófessorar (%) Kennarar með doktorspróf (%) Umsóknir í Vísindasjóð er fengu styrk (%) 2002–2003 Kennarar með ritsmíðar á alþjóðlega viðurkenndum vettvangi (%) H.Í. K.H.Í. H.A. T.H.Í. L.H.Í. H.R. V.H.B.
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128
Blaðsíða 129
Blaðsíða 130
Blaðsíða 131
Blaðsíða 132
Blaðsíða 133
Blaðsíða 134
Blaðsíða 135
Blaðsíða 136
Blaðsíða 137
Blaðsíða 138
Blaðsíða 139
Blaðsíða 140
Blaðsíða 141
Blaðsíða 142
Blaðsíða 143
Blaðsíða 144
Blaðsíða 145
Blaðsíða 146
Blaðsíða 147
Blaðsíða 148
Blaðsíða 149
Blaðsíða 150
Blaðsíða 151
Blaðsíða 152

x

Uppeldi og menntun

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Uppeldi og menntun
https://timarit.is/publication/581

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.